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    【题目】“一母生九子，连母十个样”这体现了（ ）

    A．物种多样性 B．个体多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异．如“一猪生九仔，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，决定生物性状的小单位是基因，这体现了基因的多样性，也叫遗传的多样性。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体心脏结构模式图，请回答有关问题

    ⑴心脏的四个腔中，心脏壁最厚的腔是图中标号_____________ 。（填序号）

    ⑵血管⑥里面流动的血液是__________血。

    ⑶图中标号____________ 是房室瓣，其作用是______________________ 。

    ⑷在心脏内血液的流动方向是从静脉→___________→ __________→ 动脉。

    ⑸肌肉注射青霉素，若作跟踪检测，则最先将在心脏的哪个腔中发现这种药物？请写出图中此腔的标号________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答

    （1）当血液从3出发,经过9,6回到2的过程是______循环。

    （2）血液流经A处后，血液变成________血。

    （3）人体内的血液流过A处和B处的毛细血管时都会发生气体交换过程，都是通过气体的_____________作用而实现的。

    （4）图中，氧气含量最高处是____（写数字序号）

    （5）体循环的起点是________ （写数字序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】判断题图中

    （1）①是胆囊,能分泌胆汁 （_____）

    （2）②是收集和输送胰液的管道 （_____）

    （3）③是胰腺,能分泌胰液（_____）

    （4）④是胃,是消化和吸收营养物质的主要场所（___）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三种脊椎动物形态结构示意图，请据图回答：

    （1）图甲所示动物的呼吸器官是[]________；

    （2）图乙所示动物能在陆地上生活与它用________呼吸密不可分；

    （3）图丙所示动物气体交换的器官是[]________，其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[_]________有关．

    （4）根据这三种动物呼吸器官的特定，请你从生物生活环境推测，其进化总趋势是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B表示部分呼吸过程，请据图分析回答。

    （1）若a物质为葡萄糖，则该物质被循环系统运送至组织细胞后，在物质[_____]的参与下，能够被分解成_____和水等。

    （2）图中A代表的生理过程是_____，B代表的生理过程是_____。小明的爷爷因为雾霾天气引发支气管炎，则其血液中_____细胞的数量会增加。

    （3）物质e主要包括_____、_____、_____等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是显微镜的几个操作步骤：①转动粗准焦螺旋，②转动细准焦螺旋，③调节光圈，④转动转换器，⑤移动玻片，下图为使用显微镜观察时的两个视野，由视野A到视野B，操作过程的正确顺序是（ ）

    A.①→②→③→④B.③→①→②C.⑤→④→③→②D.④→⑤→①→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表中细胞结构与功能的关系，正确的是（　　）

    选项

    细胞结构

    主要功能

    甲

    细胞膜

    储存糖分、色素等多种物质

    乙

    细胞核

    进行光合作用，合成有机物

    丙

    线粒体

    进行呼吸作用，分解有机物

    丁

    叶绿体

    细胞生命活动的控制中心

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成? (　　)

    A. 保护组织 B. 营养组织

    C. 输导组织 D. 分生组织

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