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    根据 如图生态系统中的食物关系图回答有关问题：

    魔方格

    （1）图中的绿色植物属于______，各种动物属于______．
    （2）图中绿色植物→野兔→狐构成了一条______链，这些链彼此交错构成______．
    答；（1）绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者，而动物直接或间接的以植物为食是消费者．
    （2）绿色植物→野兔→狐起点是生产者，终点是消费者，它们之间有吃与被吃的逻辑关系，构成食物链．
    故答案为：（1）生产者；消费者；
    （2）食物； 食物网．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图生态系统中的生物，分析回答下列问题：
    （1）请在图上用箭头画出所有的食物链．
    （2）这个生态系统共有
    4
    4
    条食物链，它们相互交错形成
    食物网
    食物网
    ，写出最长的一条食物链：
    草→鼠→蛇→鹰．
    草→鼠→蛇→鹰．
    ．
    （3）这个生态系统中的消费者是
    兔、鹰、鼠、蛇
    兔、鹰、鼠、蛇
    ，分解者是
    细菌
    细菌
    ．
    （4）影响草生活的环境因素除了图中标出的外，还有
    非生物成分
    非生物成分
    ．
    （5）如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀，最先减少的是
    草
    草
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?南京二模）根据如图生态系统中的食物关系图回答有关问题：
    （1）图中的绿色植物属于
    生产者
    生产者
    ．
    （2）图中绿色植物→野兔→狐构成了一条食物链，这些链彼此交错构成
    食物网
    食物网
    ．
    （3）在此生态系统中，鹰占有
    二
    二
    个营养级．在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这种现象就叫
    生态平衡
    生态平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据 如图生态系统中的食物关系图回答有关问题：
    精英家教网
    （1）图中的绿色植物属于
     
    ，各种动物属于
     
    ．
    （2）图中绿色植物→野兔→狐构成了一条
     
    链，这些链彼此交错构成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    根据如图生态系统中的生物，分析回答下列问题：
    （1）请在图上用箭头画出所有的食物链．
    （2）这个生态系统共有______条食物链，它们相互交错形成______，写出最长的一条食物链：______．
    （3）这个生态系统中的消费者是______，分解者是______．
    （4）影响草生活的环境因素除了图中标出的外，还有______．
    （5）如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀，最先减少的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据如图生态系统中的生物，分析回答下列问题：
    （1）请在图上用箭头画出所有的食物链．
    （2）这个生态系统共有______条食物链，它们相互交错形成______，写出最长的一条食物链：______．
    （3）这个生态系统中的消费者是______，分解者是______．
    （4）影响草生活的环境因素除了图中标出的外，还有______．
    （5）如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀，最先减少的是______．
    魔方格

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