【题目】无性生殖的优势在于（ ）
A. 耐受不良环境 B. 保持母本优良性状，繁殖迅速
C. 产生种子 D. 产生新品种
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是四种生物所含有机物重量的比例且该四种生物构成一条完整的食物链，下列说法正确的是（ ）
A. 若某一难分解有毒物质进入食物链，则丁含有的有毒成分总量最多
B. 丁的个体数量一定比甲的个体数量多
C. 该食物链可以表示为丙→乙→甲→丁
D. 在短时间内，如果乙的数量增加，甲与丙数量也会增加
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ）
A．分类单位越小，所包含的生物种类越多
B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续，下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述，你认为正确的是（ ）
A. 动物的先天性行为受遗传因素的影响
B. 动物的后天性行为与遗传因素无关
C. 蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为了保持身体健康，早、中、晚餐摄入的能量应当分别占多少?
A. 30％、30％、40％ B. 40％、30％、30％
C. 30％、40％、30％ D. 20％／40％／40％
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了。他们决定对“土壤湿度是否会影响鼠妇的分布”进行探究。
（1）本小组提出的问题是：______。
（2）本实验变量应该是______。
（3）为保证实验结果准确，至少需要______只鼠妇。（填2只或10只）
（4）做完实验后要怎样处理鼠妇？_____。
（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 平均值 |
干土 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 | ①_____只 |
湿土 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | ②_____只 |
将表中的数据补充完整。根据表中的数据，你从中得出的实验结论是_____。
（6）如果某小组要探究“光”对鼠妇的分布有没有影响，在实验过程中，应当选择图中的_____图（填 “甲”或“乙”或“丙”）做实验，另外两个装置错误的原因是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极（ ）
A. 分解者很少 B. 没有消费者 C. 缺乏必要的治污设备 D. 绿色植物少
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