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【题目】下图表示呼吸道总截面积与呼吸道不同部位之间的关系。一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多,但是肺泡的总面积却远远大于气管,这主要是因为

A. 肺泡是呼吸道末端膨大形成的

B. 肺泡壁上有许多弹性纤维

C. 肺泡数目众多

D. 肺泡外有丰富的毛细血管

【答案】C

【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所。

肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;左右支气管进入左右两肺后反复分支,愈分愈细,形成许多树枝状的分支,分支到细支气管时,管壁的软骨环消失,管壁几乎全部由平滑肌构成,细支气管再分支到呼吸性细支气管时,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺脏由大量的肺泡组成,增加了气体交换的效率;所以,一个肺泡的截面积比气管的截面积小得多,但是肺泡的总面积却远远大于气管,这主要是因为肺泡数量多。故选C。

练习册系列答案
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【题目】兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验,下列叙述不正确的是(  )

A. 实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜

B. 实验中所选用的塑料袋应该是透明的

C. 甲装置中叶片脱色后,再用碘液染色会变为蓝色

D. 实验可说明二氧化碳是光合作用的原料

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【题目】在“植物茎的输导功能”的实验中,被染成红色的结构是( )
A.木质部
B.韧皮部
C.形成层
D.树皮

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【题目】下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图,请据图回答:

(1)图1所示的植物类群是_________植物,它含有[④]_____________,作为生态系统中的生产者。

(2)与图1和图2不同,图3所示生物没有________________结构。

(3)图1 具有________________,与水中运动的生活方式相适应。

(4)图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号__________所示结构。

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【题目】下列关于生物变异的叙述中,正确的是( )
①变异是普遍存在的
②变异对生物都是有害的
③只有可遗传的变异对生物的进化有意义
④变异都可以遗传给后代
⑤主要指亲代与子代的差异.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①③
D.①②④

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【题目】春季,到处都是看樱花、油菜花的人群,植物开花体现了生物的( )特征?
A.生殖
B.营养
C.呼吸
D.排泄

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【题目】满江红生活在淡水中,有根、茎、叶的分化,但无果实和种子.满江红属于( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物

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【题目】“破茧成蝶”指事物发生的巨大变化,也指昆虫的发育.以下昆虫发育与蝴蝶类似的是( )
A.蟋蟀
B.蟑螂
C.苍蝇
D.螳螂

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【题目】如图是验证植物某种生理活动的实验装置,请根据图示回答下列问题:

(1)本装置的目的是验证植物的_____作用.该作用的发生场所是在细胞的_____结构中.

(2)要使实验的现象明显,本装置应该放在黑暗的环境中,否则会因为植物的_____而使实验现象不明显.

(3)过一段时间后,用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊,这是因为植物进行该项生理活动要释放出_____

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