【题目】如图为细菌的结构示意图,下列选项不正确的是( )
A. 此细菌和真菌一样都进行孢子生殖
B. 与真菌相比,细菌没有真正的细胞核
C. 图中③的作用是储存遗传物质
D. ①结构有助于细菌在液体中游动
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王利的调查小组调查到如下生物:
他们对这些生物进行归类,把①⑤归为一类,把②④⑥归为一类,把③归为一类。归类的依据是( )
A. 生物的用途
B. 生物的生活环境
C. 生物的形态结构特点
D. 其他方法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:
(1)花美丽的颜色往往是花冠的颜色,决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的________中.
(2)从花蕊着生情况看,桃花属于________理由是________.
(3)该图表示桃花________的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是________.
(4)“黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由________发育来的.在桃核内,能够发育成新个体的结构是由________发育来的.
(5)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性转,在生产实践中常采用的法制方法是________.如果该植物在大棚中种植,为提高结果率采取的措施是________.
(6)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用,形成果实和种子呢?”请你帮他设计一个实验方案.
(7)对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的.因此,人们总是把花的特征作为________的重要依据.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力”,这是植物中哪种组织的特点( )
A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物()进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,其结果见下表。
根据表判断下列叙述正确的是( )
A.鱼塘中A 、B、C、D、E 的总和就是一个生态系统
B.从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最多
C.此生态系统中有3条食物链,其中最长的一条食物链是:C→E→D→A
D.大鱼体内的能量最终来自于小球藻
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小红和小芳都想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。如图是他们探究实验中的一个步骤,请你评价他们的实验方案。
(1)你认为哪位同学的设计更合理?_____。理由是_____。
(2)放28℃环境中培养是因为_____。
(3)分析其合理的方案,找出这个方案中的实验组和对照组分别是_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从细胞到生态系统、从微观到宏观,生物界井然有序,蕴藏了许多的奥秘和规律,下列对图中所示的生态系统中的生物说法中不正确的是( )
A. 图二中所示的四种生物都是由细胞构成
B. ③和①在结构层次上区别是③多了系统这个层次,这是由细胞核中的遗传物质决定的
C. 图一是图二中①某细胞结构示意图,与图二中其他生物的细胞组成多了叶绿体等结构
D. ④的一个箭头指向①代表着消费者让物质和能量重新回到了生产者体内
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是( )
A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌
B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌
D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com