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【题目】位于我市境内的海驴岛素有“鸥鹭王国”之称,每年春天约有十几万只黑尾鸥、近千只黄嘴白鹭等海鸟迁徙到此繁衍生息,海驴岛的兴盛,诠释了生物与环境之间的相互关系.

(1)哪里具备生物生存的环境条件,哪里就可能有生物.海驴岛吸引黑尾鸥的生态因素主要是________因素,因为黑尾鸥主要以海中鱼类为食,也吃虾、软体动物和水生昆虫等,黑尾鸥与这些生物之间构成了________关系,而海驴岛周围黑尾鸥的食物充足,并且没有天敌.

(2)生物必须适应环境,才能得以生存.黑尾鸥的形态结构特征与海岛生活相适应,如趾间有蹼,适于________ , 喙细而侧扁,前端具钩,适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软体动物.黑尾鸥的这些特征,既体现了生物体的结构与功能相适应,又体现了________相适应.

(3)注意保持生态系统的稳定,可以使人与自然和谐相处.当地政府通过禁止采伐保护海驴岛的植被,通过禁止“赶海”保护海岛周围水域中的生物,从而保护海岛的栖息环境,使来岛的海鸟逐年增加,如国家二级保护动物黄嘴白鹭由最初的30多只增加到近千只.由此可见,保护________有利于保护生物的多样性.但海驴岛由于面积较小,动植物种类较少,作为生态系统,其________能力相对较弱,因此,人类在享受海岛纯朴之美的同时,一定勿忘保护,并尽量减少打扰.

【答案】 生物 捕食 游泳 生物与环境 生物的栖息环境 自动调节

【解析】(1)黑尾鸥主要以海中鱼类为食,也吃虾、软体动物和水生昆虫等,黑尾鸥与这些生物之间构成了 捕食关系,海驴岛周围黑尾鸥的食物充足,并且没有天敌,海驴岛吸引黑尾鸥的生态因素主要是生物因素
(2)适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如黑尾鸥的形态结构特征与海岛生活相适应,如趾间有蹼,适于游泳,喙细而侧扁,前端具钩,适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软体动物.黑尾鸥的这些特征,既体现了生物体的结构与功能相适应,又体现了生物与环境相适应
(3)保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性
海驴岛由于面积较小,动植物种类较少,群落的结构单一,食物链单一切不完善,其自动调节能力较弱

练习册系列答案
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)甲、乙中,属于植物细胞的是图_______,因为它具有___________________(用图中数字作答)。

(2)染色体存在于细胞的________________中(用图中数字作答)。

(3)番茄在生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而对含硅的无机盐吸收却很少,这主要与图甲中哪个结构有关?_______________(用图中数字作答)。

(4)洋葱通常呈紫色,紫色物质存在于________________中(用图中数字作答)。

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【题目】移栽植物时应尽量在幼苗期,并且带土移栽主要是因为 ( )

A. 保护根冠和分生区 B. 容易保护根尖,易成活

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【题目】春色满园关不住,一枝红杏出墙来。是我南宋的著名诗句,试从生物学角度分析红杏出墙现象。

1红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有 的特征。

2红杏出墙后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有 的特征。

3红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有 的特征。

4红杏出墙后可以由一棵小树长成参天大树,从这个意义讲,红杏具有 的特征。

5红杏出墙反映的以上各种特征来看,红杏属于 生物非生物

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【题目】如果环境剧变或某种植物病害爆发,如图所示的哪种植物的生存几率最大(  )

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【题目】反射的结构基础是 ( )
A.反射弧
B.感受器
C.效应器
D.脊髓

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【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。请回答下列问题。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的________中。

(2)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是______。该实验需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________

(3)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是。

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A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

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【题目】从植物与人类的关系分析,我们的生活用品都来自于(  )

A. 自然界 B. 动物

C. 直接或间接地来自于植物 D. 人类的劳动

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