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    如图示意植物细胞内的物质和能量变化，其中AB①②③依次为（　　）
    A．光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水
    B．叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水
    C．呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水
    D．线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水
    植物细胞的绿色部分含有A叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．B线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．叶绿体、线粒体都是能量转换器，存在于细胞质中；绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．叫做A光合作用．用式子表示为：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（淀粉）+氧气．光合作用的原料是②二氧化碳和③水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和①氧．由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，③代表水．
    故选：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    去年秋季直至今年春季的连续干旱使我省部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。请回答：
    （1）水是生命之源，在______________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水。
    （2）干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为________     ______，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
    （3）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是______________。
    部位
    		根尖嫩梢
    		树干
    		干燥的种子
    		肉果类果实
    含水量/％
    		60~90
    		40~50
    		10~14
    		60~90
    （4） “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用__________________________        ___。
    （5）缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是____________________。
    （6）城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人类生命活动中所利用的能量最终来自食物______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物体的根、茎、叶都能进行（　　）
    A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，哪些与该原理有关？（　　）
    A．适时播种、套种B．施用有机肥料
    C．合理密植、间作D．适时松土

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    长沙已成为全国文明城市，绿地面积大大增加．绿色植物在改善环境方面的意义不包括（　　）
    A．美化环境B．净化空气C．提供氧气D．减少降雨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据如图的漫画回答问题．
    （1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”说的是叶具有______的功能，从而制造出有机物，而完成这一功能主要在叶肉细胞里的______．
    （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能，这一功能主要是由根尖的______区完成的．
    （3）枯萎的叶：“快给我水！我渴死了．”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道--______运输到植株各处的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    光是植物进行光合作用的能量来源，光照强度影响着植物的光合作用强度．如图是棉花叶片光合作用中的变化，夏季中午光照最强；但这时植物的大部分气孔由于保护性反应而关闭．根据该图，试回答下列问题：
    （1）植物光合作用的场所是______．
    （2）中午12时左右，光合作用强度反而较低（对应于C点左右），原因是叶片的气孔关闭，影响了______．
    （3）曲线的DE段表示光合作用强度逐渐减弱，原因是D点以后______．
    （4）根据以上分析，如果冬季在塑料大棚里进行蔬菜生产，为了增加产量，可以采取的措施有：
    ①______②______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图甲表示蚕豆植株叶片在适宜温度环境条件下的某种生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质．如图乙是蚕豆叶横切面的结构示意图，其中①-⑥表示相应的结构，请据图回答下列问题：
    （1）如果图甲表示叶片进行光合作用，则B表示______；C表示______．
    （2）若B表示水蒸汽，则此生理过程可以表示蚕豆植株的______作用．
    （3）图乙中的[______]______是植物与外界进行气体交换的门户，它的开闭受______的控制．

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