练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    长沙已成为全国文明城市，绿地面积大大增加．绿色植物在改善环境方面的意义不包括（　　）
    A．美化环境B．净化空气C．提供氧气D．减少降雨
    绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气．（1）绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．园林绿地能吸收空气中的二氧化硫等有毒气体，使污染的空气得到净化；绿色植物的蒸腾作用能将环境的热量吸收并散发到大气中使周围的环境变得凉爽，还能提高大气湿度增加降雨量，是周围的环境变得湿润．
    故选：D．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    植物通过根吸收的水分大部分都通过叶片的蒸腾作用散失到空气中了。 （   ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某研究性学习小组做了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响．
    ①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号．
    ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块．每块马铃薯上都带有芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中，处于适宜的、相同的深度．
    ③将这4个花盆分别放在不同的环境中（见表），进行观察并记录．
    花盆编号环境条件
    1室温（20℃），光照充足，适量浇水
    2室温（20℃），黑暗中，适量浇水
    3室温（0℃），光照充足，适量浇水
    4室温（0℃），黑暗中，适量浇水
    请问：
    （1）从新陈代谢的角度分析．马铃薯不断长大，是同化作用______异化作用的结果（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
    （2）将1号和3号花盆进行比较，可以研究______对马铃薯生长发育的影响；
    （3）这个实验在设计上还存在一些缺陷．请提出一条合理的建议：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    早春播种以后，农民常用“地膜覆盖”，以促进早出苗，其原因是（　　）
    A．防止虫害破坏种子，影响出苗
    B．保温、保湿，有利于种子萌发
    C．防止鸟类啄食种子，影响发芽率
    D．有利于减少光线照射

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图示意植物细胞内的物质和能量变化，其中AB①②③依次为（　　）
    A．光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水
    B．叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水
    C．呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水
    D．线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

    （1）从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质：①是______②是______该生理过程是在细胞的______结构内完成的．
    （2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质：①是______②是______，该生理过程是在细胞的______结构内完成的．图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是______，表示光合作用的曲线是______．
    （3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是______，该物质是通过叶片上的______进入大气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请将光合作用的反应式补充完整：
    光______+水
    光能
    叶绿体
    ______（储存能量）+______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    所有生物都依赖于绿色植物提供的物质和能量；动物种类繁多在自然界中具有重要的作用；细菌和真菌等微生物在生物圈中也发挥着很大的作用（如图）．在实际生活中，充分认识和合理利用它们，才能更好地维持生态平衡，使自然和谐发展．
    生态系统的物质循环示意图
    （1）花园里王阿姨正在清除杂草，一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质，另一方面为了让花茁壮开放，就必须让花的叶片充分地接受______，促进光合作用有效进行．再者，进行农作物种植时，植株间距既不能过稀，也不能过密，应该______．
    （2）图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环，细菌和真菌把动植物遗体分解成______、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．
    （3）面点师制作的馒头和面包大而松软，香甜可口，他们在制作过程中需要利用的微生物主要是______．
    （4）疾病防治上，科学家把控制合成胰岛素的基因转入______内大规模培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素．
    （5）为保护环境，人们常常利用细菌来净化______和______．
    （6）动物在生态系统中的作用也不容忽视，一方面促进物质循环，另一方面可以帮助植物______，传播______等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图中A、B、C、D表示发生在植物体内的某些生理过程，请回答：
    （1）图中所示A过程是______作用．
    （2）过程B中的水蒸气主要是通过叶表面的______散失的．
    （3）植物完成C过程，不仅促进了生物圈的碳-氧平衡，还能为生物体的生命活动提供______．该过程是在植物细胞的______中进行的．
    （4）在过程D中，吸收水和无机盐的器官是根尖的______区，水和无机盐主要是通过______向上运输的．
    （5）以上四个过程，不能在黑暗中进行的有______（填字母）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案