【题目】绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程,根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)人们在播种时要选择适宜的季节,错过季节往往会影响农作物的产量,主要原因是种子的萌发需要______________________。
(2)种子萌发时,最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
(3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫___________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物多样性正受到越来越多的人的重视。下表为中国生物多样性国情研究报告的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比)。
类群 | 我国已知种类 | 世界已知种类 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.30 |
蕨类 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
(1)上表中,我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是________。
(2)表中列出的动物均属于________动物。
(3)一般来说,这些动物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,从________到________。
(4)上表中的资料说明了“生物多样性”中的________多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是________。
(6)生物多样性是________ 的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的叙述,不正确的是 ( )
A. 生物种类繁多,估计有870万种 B. 生物界生物的数量繁多,不计其数
C. 不同生物的遗传基因各不相同 D. 生物生存的生态环境类型多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆.请分析现象回答问题:
(1)秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_____作用贮存起来的.
(2)秸秆中能燃烧的物质是_____,在燃烧过程中以气体形式散失到_____中.
(3)秸秆燃烧后只留下少量的灰分.这些灰分是作物在生长过程中利用_____从_____中吸收的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为拟定保护当地生态环境的计划,某班生物兴趣小组把对某农田生态系统的现状调查作为研究性学习课题,他们认真调查了水稻生产的全过程。下面是他们调查的主要内容及感想和建议,请你将它们补充完整:
(1)将种子播种到秧田后,利用薄膜覆盖,明显缩短了种子发芽的天数,这主要是因为薄膜内__较高,__增强。
(2)仲夏之夜,蛙鸣声声,使危害水稻的昆虫大量减少,请写出稻田生态系统中的一条主要食物链:__。
(3)在调查中发现,稻田中蛙的数量比上次调查时明显减少,经了解,蛙的数量大量减少主要是人为因素造成的,主要包括__、__。
(4)到了收获季节,不少农民在稻田里焚烧稻秆,其主要危害是__、__。
(5)焚烧后剩余的物质是水稻从土壤中吸收的__。
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