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【题目】右图是模拟呼吸运动的模式图,下列描述正确的是

A.a模拟呼气动作,膈肌收缩;b模拟吸气动作,膈肌舒张

B.a模拟呼气动作,膈肌舒张;b模拟吸气动作,膈肌收缩

C.a模拟吸气动作,膈肌收缩;b模拟呼气动作,膈肌舒张

D.a模拟吸气动作,膈肌舒张;b模拟呼气动作,膈肌收缩

【答案】B

【解析】

试题分析:吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。图中a膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,图中b膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在土壤中的蚯蚓,能够疏松土壤、提高土壤肥力,这说明了( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.生物与环境相互影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于肺泡的叙述,不正确的是( )

A. 肺泡数量多

B. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

C. 痰是在肺泡内形成的

D. 肺泡壁只由一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析山羊的毛色遗传图解,回答下列问题。

(1)山羊的毛色在遗传学上叫做______,据图可以判断山羊的______色是显性性状。

(2)亲代是白毛羊,后代出现了黑毛羊,这种现象称为______

(3)如果用字母A表示显性基因,则亲代白羊①的基因组成是______。亲代白羊②的基因组成是______,子代黑羊③的基因组成是______

(4)如果③号与另一只黑色羊交配,其子代出现黑羊的几率为______

(5)体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为______。控制山羊毛色的基因在亲子代间传递的“桥梁”是______

(6)如果让亲代这对白毛山羊不断繁殖,生出很多小羊,从理论上讲,生出的子代小羊中,白毛与黑毛的比例是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞内的有机物( )
A.糖类
B.水分
C.蛋白质
D.核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)在图中气体进出肺的通道是 ______ (填数字)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[] ______。人体进行呼吸的最主要器官是 ______

(2)痰是由[] ______ 和[] ______ 内表面的粘膜分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成,所有,不能随地吐痰。

(3)人体进行气体交换的主要部位是 ______ ,它的壁由一层上皮细胞构成,外面缠绕着丰富的 ____________ ,所有这些结构特点都有利于进行 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是

A. 肱二头肌和肱三头肌等都收缩

B. 肱二头肌和肱三头肌等都舒张

C. 肱二头肌等收缩,肱三头肌等舒张

D. 肱二头肌等舒张,肱三头肌等收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后,进行了一次分类比赛,请你根据所学的生物分类知识回答:

(1)甲同学将上述生物分成两类,把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类,把鱼、青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸分为另一类,分类的依据是_____

(2)乙同学将虾、乌贼、鱼、青蛙、鳄鱼、鲸分成一类,把蝴蝶、虎、蚯蚓、鸟分为另一类,分类的依据是_____

(3)青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸这些动物进行气体交换的器官是_____,其中属于哺乳类的动物是_____,因为其生殖为_____

(4)身体由许多环状体节构成的动物是_____

(5)鱼的呼吸器官是_____;靠_____感知水源和测定方向.

(6)青蛙属于_____动物,鳄鱼属于_____动物,虾和蝴蝶属于_____动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系。下列有关叙述错误的是

A. A是生产者,能将无机物转变为有机物

B. B是消费者,和A存在捕食关系

C. C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用

D. A、B、C共同构成了生态系统

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