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右下图是某一农田生态系统示意图,请据图回答:

(1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气、土壤外,还应该有_______ 。

(2)请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线。

生物                    作用

1、禾谷类                  a、分解者

2、昆虫、野兔、鹰          b、生产者

3、细菌、真菌             c 、消费者

(3)仔细观察该图,试写出一条食物链:_____________________ 。

⑷该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂,可在生态系统中造成富集,这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的 体内浓度最高。

⑸在维护这一农田生态系统过程中,你有什么合理化的建议?

⑴阳光    

⑵   1——b    2——c     3——a        

⑶禾谷类作物→野兔→鹰等    

⑷鹰         

⑸①减少或不使有残毒农药   ②保护益鸟,增强生物防治农田害虫 ③保护和大量繁殖青蛙

④捕捉野兔 ⑤引种转基因抗虫新品种农作物。……

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省泉州一中八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中有        条食物链,其中最长的食物链中有       种生物。
(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的           ,动物属于           
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的        
(4)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过            固定的光能。这些能量是通过          依次进行传递的。
(5)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成                的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因此,动物在维持             中起着重要的作用。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中有         条食物链,其中最长的食物链中有        种生物。

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的            ,动物属于           

(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的        

(4)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过             固定的光能。这些能量是通过           依次进行传递的。

(5)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成                  的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因此,动物在维持              中起着重要的作用。

 

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