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【题目】进行预防接种的目的是

A使人得到非特异性免疫 B保护易感人群

C控制传染源 D切断传播途径

【答案】B

【解析】

试题分析:预防传染病的一般措施:控制传染源:五早早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、消灭病畜;切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介;保护易感人群:预防接种、加强锻炼、不与传染源接触。因此,进行预防接种的目的是保护易感人群。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】袋装肉肠所采取的主要保存方法是( )
A.脱水法
B.真空包装法
C.罐藏法
D.渗透保存法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答:

(1)图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和________等四种主要类群。

(2)枯枝落叶被微生物分解为________、水和无机盐等,可见微生物对自然界的物质循环有重要作用,它们是作为________参与物质循环的。

(3)除此之外,微生物中的细菌和真菌会和动、植物________在一起,如地衣的形成,一些细菌和真菌还可用于食品的制作,请举出一个你知道的例子:________

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【题目】鸟类的生殖方式是体内受精、卵生。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】教育部发布新规定,初中学生每年进行一次体质健康测试,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、1分钟跳绳、排球等是重要的测试项目,请根据下图联系有关知识回答问题:
(1)各项运动的完成都需要运动系统直接参与,运动系统是由骨、和肌肉共同组成的,骨骼肌是由中间的肌腹和两端?白色的[]两部分构成的。
(2)完成垫排球动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌同时处于状态,牵引双臂向上运动,使排球被垫起。
(3)跳绳时,膝关节在运动中起支点作用,在关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[].
(4)生活中,如果用力不当会造成脱臼,这种现象指的是关节头从[]脱离出来。

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【题目】人体的各个器官、系统协调配合,才能使人体内各种复杂的生命活动正常进行,图中甲是心脏结构示意图,乙是人体部分代谢过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)在甲图中[A]与[B]、[C]与[D]之间防止血液倒流的结构是 7 (填数字),PM2.5可以直接进入肺,当它随着血液循环再次回到肺,经过图甲中心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示)
(2)在乙图中进行过程①和②的主要器官是
(3)我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要消除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持的通畅.人体各器官系统能密切配合、协调统一,并且能适应复杂的内外环境的变化,主要受神经系统的调节,但也受激素的影响.如图丙是膝跳反射示意图,丁是血糖含量变化曲线
(4)请用字母和箭头表示膝跳反射弧的完整组成
(5)如果D部位损伤,叩击膝盖下的韧带,反射能否发生? , 其原因是
(6)如果人有意识地收紧腿,膝跳反射就不能完成,这说明
(7)如图丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小时后,血糖浓度明显增高的原因是 . 然后下降,糖尿病人血糖浓度下降不同于正常人的一条途径是 , 血糖超过正常水平,肾单位中的无法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖随排出体外.

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【题目】健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺。学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康,提升生命质量。

(1)合理膳食:合理营养是指全面而平衡的营养,要身心健康合理营养是很有必要的,小红正处于青春期,请就合理营养给她提出两点指导性的建议。________

(2)科学用眼:青少年尤其要注意保持正确的读写姿势,上网和看电视时间不要太长,避免眼睛因过度疲劳引起图二中[ 2 ]________凸度变大,或眼球的前后径过长,使远处物体形成的物像不能落到[ 6 ]________上,形成近视。

(3)体育锻炼:李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,他经常在夏天傍晚选择树林中的小路散步,感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。这主要是由于绿色植物的________________生命活动的结果。

(4)预防疾病:去年冬天某班有三位同学相继患上了流感,老师采取了下列措施:①让患病的同学在家休息,②带领全班同学注射流感疫苗,③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施②的作用是________,注射流感疫苗从免疫功能的角度来看它属于________,刺激人的淋巴细胞产生相应的抗体。

(5)禁止吸烟:科学研究早已证明,烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等,物质进入人体,不仅能诱发多种________系统疾病,还有可能诱发肺癌,肺癌是癌症中的“头号杀手”,请据图,写出“开始吸烟年龄”与“发生肺癌相对危险度”之间的关系________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)下图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质表示过程请你回答。

(1)在A,B、C三种物质中,B物质

(2)从以看出A、B物质在肺泡处发生了交换,这经此处的血液发生的显著变化是 血变成了 血。

(3)完成①②过程的主场所是 。]

(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的成成分,另一部分可在B物质的参与下进行 产生生命活动需要能量。

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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索.如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?

(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[]
(2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[]
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的.其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育.正常情况下,受精这一过程是在[]中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行.
(4)你的生命开始于一个被称为[]的细胞(见图1),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]里,每时每刻,都能通过脐带和[]从妈妈那获得营养.为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有 , 所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.

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