【题目】以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答([]中填标号,横线上填文字):
(1)图甲[]_____细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的_____(向光面/背光面)。
(2)菠菜水分的散失主要通过图甲中的[]_____进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[]_____。
(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是_____。
(4)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。_____。
【答案】 3叶肉 背光面 4气孔 6线粒体 用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平 把新鲜的菠菜叶平均分到两个大锥形瓶内,一个大锥形瓶用黑纸片遮光,一个不作任何处理,同时放在光下4﹣6小时,然后用带火星的细木条检验是否有氧气生成
【解析】观图可知:1是上表皮、2是叶脉、3是叶肉、4是气孔、5是下表皮、6是线粒体、7是液泡、8是叶绿体。
(1)图甲3叶肉细胞构成了叶的营养组织。I接近上表皮的栅栏组织排列紧密,II接近下表皮的海绵组织排列疏松,所以Ⅱ侧表示叶片的背光面。
(2)在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭。菠菜水分的散失主要通过图甲中的4气孔进行;叶绿体是光合作用的场所,进行呼吸作用的主要场所是图乙中的6线粒体.
(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
(4)若要探究光是光合作用的必要条件”,唯一的变量是光,写出简要的实验设计思路:把新鲜的菠菜叶平均分到两个大锥形瓶内,一个大锥形瓶用黑纸片遮光,一个不作任何处理,同时放在光下4-6小时,然后用带火星的细木条检验是否有氧气生成。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】世界粮食问题依然十分严峻,饥饿和营养不良能困扰着人类。因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大。玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”。下图示玉米一生的部分生理活动,请据图分析回答:
(1)图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是___。
(2)有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200kg以上的水,这些水中大部分参与了植物体的___,B过程的实质是___。
(3)在保证水、肥等条件下,图3示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮光程度为____时,有机物积累最多。
(4)玉米开花的季节恰逢连绵阴雨,农民发现玉米减产了,其原因可能是___。
A.传粉不足 B.玉米未受精 C.果实被雨水打落 D.光照不足
(5)用镊子撕取一小块玉米叶下表皮,将其制成临时片,显微镜下观察到如图4所示结构[c]是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究植物蒸腾作用进行如下实验:将生长状况接近的天竺葵枝条,分别放入盛有100ml清水的量筒中。一天后,测得数据如下表所示。以下分析合理的是
A.甲装置中减少的水分全部由叶散失到空气中B.该实验最好在阴天进行
C.由表格可知,经由叶片散失掉的水分为40mlD.可推测出叶有水分进出的结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物多样性的保护要在 、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括: 、易地保护以及法制教育和管理。其中,最有效的措施是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在卫辉顺城关公园内,有各种绿色植被和花草为我们提供了湿润的空气和清新的环境。美化环境的花草会争奇斗艳开出各种颜色的花朵令人赏心悦目。决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。据此分析回答问题:
(1)图中能代表脂肪消化过程的曲线是_____。
(2)各种营养物质在消化道中开始被消化的部位不同,从图中可以看出淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位分别是_____。
(3)D中含有的消化液包括_____。
(4)人体吸收营养物质的主要器官是_____。
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