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    植物根对矿质元素的吸收和根的呼吸作用有关，下列哪种条件更有利于根对矿质元素的吸收(   ) 
    A．疏松的土壤B．板结的土壤C．水淹的土壤D．缺氧的土壤
    A

    试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时松土，疏松的土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，氧气就少，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，故选A。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列被称为“空中肥料”的气体是（　　）
    A．氧气B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化氮

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述，错误的是
    A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．陆生植物的叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有关光合作用的叙述中，不正确的一项是（　　）
    A．植物体只有绿叶才能进行光合作用B．光合作用制造的有机物主要是淀粉
    C．光是制造有机物不可缺少的条件D．光合作用的原料是二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下对绿色植物各种生理活动的叙述，错误的是(    )
    A．在光照下只能进行光合作用
    B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
    C．气孔是植物气体交换和水分散失的门户
    D．植物生活所需的水和无机盐主要通过根毛吸收的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图所示的实验装置能用于探究光合作用（  ）

    ①需要水 ②需要二氧化碳 ③需要光 ④需要叶绿体 ⑤释放氧气 ⑥产生淀粉
    A．③⑥B．①⑤C．②③④D．⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题：
    （1）要让种植的大棚西瓜又大又甜，应该多施有机肥，原因是                         可以提高光合作用的效率．
    （2）西瓜生长时需水量很大，吸收的水通过    运输到叶，再大部分通过    散失到环境中．
    （3）西瓜的性状形形色色．下列不属于相对性状的是（   ）．
    A．西瓜的红色果肉和黄色果肉B．大个西瓜和小个西瓜
    C．西瓜皮的有条纹和无条纹D．甜西瓜和薄皮西瓜
    西瓜的果肉有红色和黄色之分．若用R来表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因．用两株西瓜杂交，从表中所示的遗传结果可以推断        是隐性性状．试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成                。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题：
    （1）此实验验证光合作用所需的条件是        ，制造的有机物主要是        。
    （2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为        色。
    （3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，        部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色。
    （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的          ，释放        ，维持生物圈中的碳——氧平衡。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
    A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
    B．B点时植物的叶不进行光合作用
    C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用

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