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    【题目】番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性．若将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上．则黄色番茄植株上所结果实的颜色和种子胚的基因组成分别是（　　）

    A. 红色 Dd B. 黄色 Dd．dd

    C. 红色 Dd．dd D. 红色和黄色 Dd．Dd

    【答案】B

    【解析】果实的颜色由母本的基因控制，因此“将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上．则黄色番茄植株上所结果实的颜色”仍然是黄色。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某科研小组进行了相关实验：将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片，分别浸润下表各检测样品后，放置在涂布了细菌的培养基上，在 37℃环境下培养24小时，结果如图：

    组别

    检测样品

    甲

    含抗生素的鲜牛奶

    乙

    待测牛奶

    丙

    不含抗生素的鲜牛奶

    丁

    ？

    （1）通过甲、丙两组实验结果的对比，可得出的结论是______会杀死或抑制细菌的生长繁殖。

    （2）乙组实验结果表明，此待测牛奶_______（填“合适”或“不合适”）用于制作酸奶。

    （3）有人提出，经过消毒可使牛奶中抗生素失效。为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置丁组，检测样品为含有抗生素并消毒的鲜牛奶。若丁组实验结果形成______，则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

    （4）乳酸菌在_____（填“无氧”或“有氧”）条件下发酵产生_____。因此牛奶可以通过乳酸菌发酵制成酸奶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据下图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。

    （1）图中生物的营养方式都是_____，其中属于单细胞生物的有_____（填字母）。

    （2）图中D所属的生物类群是由蛋白质外壳和_____组成的。

    （3）古代有人会把长有“绿毛”的糨糊涂在刚划破的手指上，可以起到杀菌的作用与图中生物[__]_____有关，“绿毛”的“毛”指的是构成菌体的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中的生物体，大小相差悬殊，外部形态千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂。生物体是怎么构成的呢?请同学们依据所学知识回答下列问题:

    （1）小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图1的[____]__________中。

    （2）图1中光合作用的场所是[____]__________。环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于[____]__________的作用。

    （3）细胞在分裂之前，首先要完成_____的复制，然后平均分配到两个新细胞中。

    （4）图2表示的过程为_____，其结果是形成了不同的___，现代人都“谈癌色变”，癌细胞的特点是_____。

    （5）绿色开花植物的结构层次山微观到宏观依次为__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明患有色盲，而他的父母色觉正常．你认为小明的色盲基因来自（　　）

    A. 父亲 B. 父亲和母亲 C. 母亲 D. 不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，反映生物对环境适应的一项是

    A. 森林能够净化空气 B. 空气湿度在45%~55%时病菌死亡较快

    C. 万物生长靠太阳 D. 鸟类迁徙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是

    A. 减少捕食者和寄生者的数量

    B. 使生产者和消费者的数量保持平衡

    C. 增加适宜的物种数目

    D. 限制一个演替系列的演替过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学近来心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是（　　）

    A. 通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪

    B. 通过摔枕头、打沙袋等方式，渲泄内心的烦恼

    C. 为了减少考试失误带来的痛苦，找一些理由来安慰自己

    D. 在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有一种化石可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据，这种化石是（）

    A.蕨类化石 B.种子蕨化石 C.恐龙化石 D.始祖鸟化石

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