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如图是植物和动物细胞的结构示意图,据图回答(示例[A]________):
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是________(填“甲”或“乙”).
(2)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为________________内含有糖分.
(3)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是________________.
(4)在阳光下,能制造有机物并释放氧气的结构是________________.
(5)乙细胞中[A]的作用是________.

解:(1)由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知:A细胞壁,B细胞膜,C细胞核,D细胞质,E液泡,E线粒体;F叶绿体.甲图比乙图少细胞壁、液泡、叶绿体,由此可知,甲图属于动物细胞;乙图属于植物细胞.
(2)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,有多种味道:酸、甜、苦、辣.
(3)细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(4)叶绿体将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中.
(5)细胞壁对细胞的结构起着支持和保护的作用.
故答案为:细胞壁;(1)甲(2)E液泡(3)C细胞核(4)E线粒体(5)保护和支持
分析:此题考查的知识点是动、植物细胞的基本结构和功能以及动物细胞与植物细胞的区别.解答时结合动植物细胞结构示意图,说出动、植物细胞的基本结构和功能,并比较它们在结构上的相同点和不同点..
点评:细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物和动物细胞的结构示意图,据图回答(示例[A]
细胞壁
细胞壁
):
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
(填“甲”或“乙”).
(2)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为
[E]
[E]
液泡
液泡
内含有糖分.
(3)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是
[C]
[C]
细胞核
细胞核

(4)在阳光下,能制造有机物并释放氧气的结构是
[D]
[D]
线粒体
线粒体

(5)乙细胞中[A]的作用是
保护和支持
保护和支持

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物和动物细胞的结构示意图,根据图回答问题:([]填代号,横线填文字)
(1)上图中属于植物细胞的是
图.原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是
[A]
[A]
细胞壁
细胞壁
[E]
[E]
液泡
液泡
、[F]
叶绿体
叶绿体

(2)切番茄流出的红汁水是细胞液,主要来自结构
[E]
[E]
液泡
液泡
中.
(3)能控制物质进出的结构是
[B]
[B]
细胞膜
细胞膜
;控制生物遗传的物质主要在图中的
[C]
[C]
细胞核
细胞核
;图中A的主要功能是起
保护和支持
保护和支持
细胞的作用;图B中F的作用是将光能转变成
化学
化学
能,储存在它所制造的
有机
有机
物中.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级(上)综合练习生物试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图是植物和动物细胞的结构示意图,根据图回答问题:([]填代号,横线填文字)
(1)上图中属于植物细胞的是______图.原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是________________________、[F]______.
(2)切番茄流出的红汁水是细胞液,主要来自结构____________中.
(3)能控制物质进出的结构是____________;控制生物遗传的物质主要在图中的____________;图中A的主要功能是起______细胞的作用;图B中F的作用是将光能转变成______能,储存在它所制造的______物中.

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科目:初中生物 来源:2012年云南省昆明三中中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图是植物和动物细胞的结构示意图,据图回答(示例[A]______):
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“甲”或“乙”).
(2)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为____________内含有糖分.
(3)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是____________.
(4)在阳光下,能制造有机物并释放氧气的结构是____________.
(5)乙细胞中[A]的作用是______.

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