[题目]大棚种植的西瓜喜获丰收.合成西瓜中甜味物质的原料是A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和氧气C. 水和有机物D. 氧气和无机盐题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是

A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和氧气C. 水和有机物D. 氧气和无机盐

【答案】A

【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。

光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，西瓜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。可见A符合题意。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是某植物的生理活动示意图，其中①、②表示原料，③、④表示产物，箭头表示物质进出的方向．据图回答：

（1）气体是通过叶表皮的进出叶片的．
（2）若此图表示充足光照条件下的光合作用过程，其中②是二氧化碳，④是氧气，则①是， ③是．此过程发生的场所是细胞内的（填“叶绿体”或“线粒体”）．
（3）若此图表示黑暗条件下的呼吸作用过程，其中②是氧气，④是二氧化碳，则①是， ③是．此过程发生的场所是细胞内的（填“叶绿体”或“线粒体”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：

（1）从生态系统的成分看，水稻属于，青蛙属于．除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有、非生物的物质和能量．
（2）图中共有条食物链，它们相互交错形成．请写出图中最短的一条食物链：．
（3）生态系统受到一定程度干扰时，各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤（如图）”的叙述，错误的是（）

A.步骤1说明对光成功
B.步骤4的操作是向左移动了装片
C.该显微镜最大能将细胞放大200倍
D.步骤5的操作是换用了高倍显微镜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病．一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，遗传图解如图．据图回答：

（1）亲代①的基因组成是，母亲产生的生殖细胞②的基因组成是．
（2）子代③的基因组成是，先天性聋哑孩子的基因组成是．
（3）若这对夫妇再生一个孩子，该孩子患先天性聋哑的可能性为．
（4）某人生下来表现正常，但由于小时候注射链霉素导致聋哑，这种性状（填“能”或“不能”）传给子代．
（5）预防遗传病发生的有效措施是．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】作为生物圈中的普通一员，人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的．下列关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是（）
①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征 ②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方 ④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生．
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】在一个生态系统中，各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系，请判断生长在同一块田里的水稻和杂草之间的关系是

A. 寄生 B. 竞争 C. 捕食 D. 共生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（）
A.
B.
C.
D.