【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的a生理过程是________.通过a过程进入血液的物质中,________是人体内最重要的供能物质.
(2)消化道中参与消化脂肪的消化液有________;
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治________病.消化道中参与吸收维生素C的器官有________.
【答案】吸收 葡萄糖 胆汁、胰液、肠液 坏血 小肠、大肠
【解析】
(1)食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。
(1)图中的a生理过程表示营养物质被消化后进入血液的过程,称为吸收;糖类是人体的主要功能物质,糖类只有分解为葡萄糖才能被人体吸收利用,所以进入血液的物质中,葡萄糖是人体内最重要的供能物质。
(2)脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
(3)维生素C,可以有效防治坏血病,所以西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,可经常食用;小肠是人体吸收营养物质的主要器官,同时大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。因此,消化道中参与吸收维生素C 的器官有小肠和大肠。
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【题目】阅读资料,回答问题:
我市的猫儿山是典型的森林生态系统,其中珍贵的国家一级保护植物铁杉是重要的观赏植物。
(1)铁杉是生态系统成分中的_______,其种子外无果皮包被,属于___________植物。
(2)叶蝉、叶蜂等的幼虫均可以取食铁杉叶片,捕虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链:_______________________。叶蝉幼虫与叶蜂幼虫之间的关系为_____________。
(3)进入秋季,猫儿山中大多数植物的叶色逐渐褪绿变黄。在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时,叶片变色效果最佳。据此分析,影响叶片变黄的非生物因素主要是________________。
(4)猫儿山是漓江的源头,漓江不但灌溉了农田生态系统,还供水给城市生态系统,所以从地域来说,各个生物系统是相互关联的,说明生物圈是一个统一的________________。
(5)保护猫儿山,就是保护漓江,保护全市人民!我们要保护各种生态系统,因为生态系统的_______能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1997年,英国科学家伊恩威尔穆特等在实验室培育出了“多莉”。下面是克隆羊“多莉”的身世示意图,请分析并回答问题。
(1)“多莉”有三个“妈妈”,其中母羊A提供______;怀胎并生下在“多莉”的是______(字母)羊。
(2)“多莉”是否和普通羊一样也是由受精卵发育而成的?______(是或不是)。
(3)“多莉”的长相几乎与______羊一模一样。
(4)通过这个实验,我们可知细胞中的遗传信息在______内。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请看下面耳的基本结构图回答:(13分,每空1分)
⑴.具有收集声波功能的是[ ] [ ] ,你知道哪些动物的外耳是可以活动的(说出一种即可得分) 。
⑵.有些人晕车,与耳的[ ] 有关。
⑶.听觉感受器位于[ ] 中,听觉的形成在 。
⑷.感冒以后,病菌可以沿[ ] 进入中耳,引起人的中耳炎。
⑸.同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ] 导致破裂。
⑹.人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用 感受气味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。
⑺.当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是[ ] 张开,使[ ] 内外的气压保持平衡,防止胀痛。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察关节模式图(如图),标注①﹣③的结构名称分别是( )
A.关节头、关节囊、关节窝 B.关节面、关节腔、关节囊
C.关节头、关节囊、关节腔 D.关节面、韧带、关节囊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于无性繁殖方式的是( )
A. 播撒小麦种子种地 B. 野生水果落地后萌发出幼苗
C. 用土豆芽发育成新植株 D. 埋下鸡冠花种子后,种子发芽
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