【题目】请看下面耳的基本结构图回答:(13分,每空1分)
⑴.具有收集声波功能的是[ ] [ ] ,你知道哪些动物的外耳是可以活动的(说出一种即可得分) 。
⑵.有些人晕车,与耳的[ ] 有关。
⑶.听觉感受器位于[ ] 中,听觉的形成在 。
⑷.感冒以后,病菌可以沿[ ] 进入中耳,引起人的中耳炎。
⑸.同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ] 导致破裂。
⑹.人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用 感受气味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。
⑺.当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是[ ] 张开,使[ ] 内外的气压保持平衡,防止胀痛。
【答案】⑴.①耳廓,②外耳道 鹿、兔子; ⑵.③半规管
⑶.⑤耳蜗,大脑皮层; ⑷.⑥咽鼓管
⑸.⑨鼓膜; ⑹.鼻,舌,皮肤
⑺.⑥咽鼓管 ⑨鼓膜
【解析】具有收集声波功能的是外耳,即耳廓和外耳道,因为前庭和半规管上有位觉感受器,能够感知头部位置的变化,晕车、晕船与这两个结构有关,听觉感受器位于耳蜗上,所以与听觉有关的神经冲动是在耳蜗上形成的,听觉是在大脑皮质的听觉中枢上形成的,咽鼓管由鼻咽部一直通向中耳,所以感冒后,病菌容易通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎,用手掌煽耳光,会使得鼓膜内外气压不等,鼓膜易受损,比如在乘飞机在飞机降落时,咀嚼食物就是为了使咽鼓管张开,使得鼓膜内外气压保持平衡。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,基因组成是aa的芒果枝条①,嫁接到基因组成为AA的砧木②上,所结芒果的性状表现和基因组成分别为( )
A. ①的性状,AAB. ①的性状,aaC. ②的性状,aaD. ②的性状,Aa
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置,甲放在温暖地方,乙放在寒冷地方。
(1)你认为能萌发的种子是____。
(2)B种子与A种子构成了一组对照实验其中实验组是____。
(3)种子萌发的环境条件是____ 。
(4)如果A种子也没萌发,请你推测可能的原因是 (提示:请回忆种子萌发的自身条件)____ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
(1)图中有_____条食物链,请写出其中最长的1条:________________________________。
(2)在该生态系统中,鹰与蛇是____________关系。
(3)如果该图表示一个生态系统,则需 要增加的成分是非生物部分和_____________________ 。
(4)这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡 的状态,说明生态系统具有一定的______________能力.
(5)如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会____________________。
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【题目】科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验,据图回答问题
(1)兔毛的白色和黑色这对性状称为__性状
(2)假如躯干部的白毛是由隐性基因b控制的,这只兔的基因是__.
(3)这个实验说明:生物的性状除了受遗传因素的影响,还受__的影响,单纯由环境引起的变异叫__的变异.
(4)如果将此兔背部的黑毛剃除,不再绑冰袋,一段时间后,背部长出的毛色是__.
(5)若兔的精子中染色体数目为m,则兔的卵细胞中染色体数目是__,受精卵中染色体的数目是__.
(6)利用野兔和家兔多次杂交,逐代选育,可以培育出兔的新品种,这是利用了兔子__的多样性.
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的a生理过程是________.通过a过程进入血液的物质中,________是人体内最重要的供能物质.
(2)消化道中参与消化脂肪的消化液有________;
(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治________病.消化道中参与吸收维生素C的器官有________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者急剧增加,平均十人中就有一人是糖尿病患者。可用于治疗糖尿病的激素是( )
A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.肾上腺素
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