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【题目】随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者急剧增加,平均十人中就有一人是糖尿病患者。可用于治疗糖尿病的激素是( )

A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.肾上腺素

【答案】B

【解析】

人体内的各种激素都对生命活动起着重要的调节作用。

生长激素可以促进人体的生长,与糖尿病无关,A错误。

胰岛素可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化,降低血糖浓度,B正确。

甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,C错误。

肾上腺素能促进心跳加快、血压升高,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对如图几种出血情况的判断和止血方法的运用完全正确的是(  )

A. 甲是静脉出血,用止血带压迫止血

B. 甲是动脉出血,用止血带压迫止血

C. 乙是动脉出血,用止血带压迫止血

D. 丙是静脉出血,用创可贴止血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请看下面耳的基本结构图回答:(13分,每空1分)

.具有收集声波功能的是[ ] [ ] ,你知道哪些动物的外耳是可以活动的(说出一种即可得分)

.有些人晕车,与耳的[ ] 有关。

.听觉感受器位于[ ] 中,听觉的形成在

.感冒以后,病菌可以沿[ ] 进入中耳,引起人的中耳炎。

.同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ] 导致破裂。

.人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用 感受气味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。

.当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是[ ] 张开,使[ ] 内外的气压保持平衡,防止胀痛。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察关节模式图(如图),标注①﹣③的结构名称分别是( )

A.关节头、关节囊、关节窝 B.关节面、关节腔、关节囊

C.关节头、关节囊、关节腔 D.关节面、韧带、关节囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是原始的猴子.(判断对错)

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【题目】在距今300万年前的古人类骨骼化石“露面”出现在亚洲.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于无性繁殖方式的是( )

A. 播撒小麦种子种地 B. 野生水果落地后萌发出幼苗

C. 用土豆芽发育成新植株 D. 埋下鸡冠花种子后,种子发芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是一条活鲫鱼的外形图和其鰓部的结构图,请回答:

(1)鲫鱼身体上的1、2、3、4、5是它的运动器官。其中的3是______,它有保持鱼体______的作用;能控制鱼体前进方向的是[______]。

(2)鲫鱼在水中游泳,主要靠______而产生前进的动力。

(3)图中的7是______,鲜活的鱼7是鲜红色的,这是因为7里密布______

(4)鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠______来获取食物和防御敌害,二是能在水中______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来,福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷.近年来,我市对内河展开了生态修复(如图所示),请分析回答:

(1)图中的措施_____(填序号),主要是为了增加分解者的数量,以促进水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____,从而实现水质的净化.

(2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物_____作用的需要.

(3)生物浮床就像水中的绿岛,它与内河共同组成一个生态系统.请写出该生态系统中的一条食物链:_____

(4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处,许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动,这体现了非生物因素中的_____对鱼生活的影响.

(5)为保护内河生态系统,作为中学生的你还可以怎么做?_____

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