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【题目】肺与外界进行气体交换的原理是(
A.气体扩散
B.呼吸运动
C.膈肌收缩和舒张
D.肺的扩张

【答案】C
【解析】肺与外界进行气体交换是依靠着膈肌的收缩与舒张实现的,因此它的原理是膈肌的收缩与舒张,故选C
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识,掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图填空

(1)A是________,它吸入的气体有_____________________作用。

(2)痰是在____________________中形成的。

(3)图中主要呼吸器官是__________,它的功能是实现______

(4)消化系统与呼吸系统共有的结构是_____,由此可知:必须养成_____这个卫生习惯,是有科学依据的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1是部分植物分类图解,图2是桃花的结构模式图,请回答:

1)生物分类的最低分类单位是__________

2)上述植物中,与桃的亲缘关系最远的是__________

3)桃与苹果共有的分类单位从高到低依次是_________

4)桃花的花粉从花药散发出来落在结构④__________上的过程,称为传粉,完成__________作用后,图2中的(______________________)子房发育成桃。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照从小到大顺序进行分类的单位依次是(
A.纲、属、种、目、科、门、界
B.科、种、纲、属、目、门、界
C.种、属、科、目、纲、门、界
D.种、纲、目、科、门、属、界

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列分类的等级中,哪个等级的生物所具有的共同特征更多()
A.属
B.科
C.纲
D.目

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】刘伟同学一段时间以来总是头晕,这两天又出现了咳嗽头痛的症状,于是到医院检查,下面是刘伟在医院检查的部分结果,表为部分血常规检验报告单,图是血涂片,请分析回答:

医院检验科报告单 N0.20000506177

姓名:刘伟 性别:男 年龄 :16

化验项目

测定值

参考值

RBC(红细胞 )

3× 1012/L

男: (4.0~ 5.5)× 1012/L

WBC(白细胞)

18× 109/L

男: (4~10)× 109/L

Hb( 血红蛋白 )

92g/L

男: 120~160g/L

PLT( 血小板)

10× 109/L

男: (100~ 300)× 109/L

(1)分析血常规检验报告单,可以看出刘伟同学_____________________低于正常值,结合他一段时期来常常头晕的现象,他可能患有贫血,平时应该多吃含____________和蛋白质丰富的食物。另外,刘伟的________高于正常值,可能患有炎症,需要及时治疗。

(2)写出血涂片中各结构名称:A、_____________ ,B、___________ ,C、 _________ ;判断的依据是A 的数量最多,呈两面凹的圆饼状,B 有细胞核,C 形状不规则。A 在毛细血管中只能___________通过,B 具有____________ 的作用,C 具有_____________ 的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体呼出的气体中二氧化碳增多了,这些二氧化碳产生于(
A.肺泡
B.心脏
C.血液
D.组织细胞

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【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)。唾液.清水.碘液.恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 ______ .预测实验现象,会变蓝的是 ______ 号试管。通过该组实验,得出的结论是 ______

(2)分析研究1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 ______ 号试管,3号试管的实验现象是 ______

(3)为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ______ ,对照组是 ______ 号试管,4号试管的实验现象是 ______ ,实验结论是 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“唾液对淀粉的消化作用”实验设计如图所示,试管均置于37℃水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A. 滴加碘液后,①号试管会变蓝色

B. ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ①②试管对照,探究“唾液对淀粉的消化作用”

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