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    【题目】按照从小到大顺序进行分类的单位依次是（ ）
    A.纲、属、种、目、科、门、界
    B.科、种、纲、属、目、门、界
    C.种、属、科、目、纲、门、界
    D.种、纲、目、科、门、属、界

    【答案】C
    【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，所以从小到大顺序进行分类的单位依次是：种、属、科、目、纲、门、界，选C。
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的单位的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）
    A.按照植物的经济价值
    B.按照植物的观赏价值
    C.按照植物的生活环境
    D.按照植物的形态结构

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    【题目】如图是花生的果实，据此可判断花生属于（ ）

    A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.苔藓植物

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    【题目】下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题:

    （1）C类动物的成体主要呼吸器官是_____。由于其主要呼吸器官不发达，需借助_____进行辅助呼吸。

    （2）蛇与如图中的______ (填字母)同属于_______动物。他们是真正适应陆地环境的脊椎动物。

    （3）从生殖和发育方式上看，____(填字母)动物与其他四类动物不同。

    （4）E类动物的牙齿出现了门齿、犬齿和_____的分化，从而提高了这类动物摄取食物的能力。

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    【题目】制作口腔上皮细胞装片时，生理盐水的浓度是

    A．0．9％ B．0．65％ C．0．1％ D．1％

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的下列结构中能够产生激素的是

    A. 唾液腺 B. 汗腺 C. 垂体 D. 皮脂腺

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    【题目】肺与外界进行气体交换的原理是（ ）
    A.气体扩散
    B.呼吸运动
    C.膈肌收缩和舒张
    D.肺的扩张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程中，能使静脉血变成动脉血的是（ ）
    A.肺的通气
    B.肺泡内的气体交换
    C.气体在血液中的运输
    D.细胞里的二氧化碳进入血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一是根尖的四种细胞，请仔细观察它们的结构特点，回答下列问题。

    （1）A图表示的是___区的细胞。

    （2）B图表示的是___区的细胞，此细胞具有___能力。

    （3）如果图D中的①是根毛，则D图表示的是根的___区。

    （4）图C具有___作用，根据所学根尖结构的知识，分析图A、B、C、D可知A﹣﹣D所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是___（用图中字母表示）。

    （5）根对水分的吸收主要部位是根尖的___区（用图中字母表示）。

    （6）根毛细胞之所以能够吸水是因为根毛细胞液浓度___周围土壤溶液浓度，如图二__（A或B）所示。

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