A.呼吸作用 | B.吸收作用 | C.蒸腾作用 | D.光合作用 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.通过蒸腾作用散失 | B.合成其他物质 |
C.作为组成植物体的部分 | D.储存在植物体内 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.光合作用和呼吸作用 | B.呼吸作用和蒸腾作用 |
C.光合作用和蒸腾作用 | D.呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.夜间,给种植蔬菜的温室大棚提升温度,可以抑制呼吸作用 |
B.大雨过后,给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸 |
C.晴朗多风的天气能促进水分和无机盐的吸收,因为蒸腾作用较强 |
D.向盛有萌发种子的广口瓶里放入燃烧的蜡烛,立即熄灭,说明萌发种子呼吸产生了二氧化碳 |
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