【题目】如图是某同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类:将1、2、3、5、8归为一类,而将4、6、7归为另一类;也可将3、7、8归为一类,1、4、5、6归为一类,2单独归为一类.请回答(每空2分):
(1)第一种归类方法是按照归类,按这种方法可将生物分为和 .
(2)第二种归类方法是按照归类.
(3)如果按能否飞行进行归类,以上生物又将如何划分? .
【答案】
(1)生物环境,水生生物,陆生生物
(2)生物体的形态结构特征
(3)2、3、4、6、7、8不能飞翔;1、5能飞行
【解析】(1)自然界中的生物有很多,我们要灵活的对其进行分类,按照生活环境,生物可以分为陆生生物、水生生物等,如题中的①②③⑤⑧都生活在陆地上,归为一类;④⑥⑦都生活在水中,归为一类。
(2)生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类。
(3)按能否飞行可将图中的生物分为:2、3、4、6、7、8不能飞翔;1、5能飞行。
故答案为:(1)生物环境;水生生物;陆生生物;(2)生物体的形态结构特征;(3)2、3、4、6、7、8不能飞翔;1、5能飞行
生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位.分类单位越大,生物之间的亲缘关系就越小,分类单位越小,生物之间的亲缘关系就越近.
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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__发育,其中图A是蝗虫的发育过程,它的发育方式是__,菜粉蝶的发育过程和__图相同.由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而长大,所以昆虫生长发育过程中有__现象.
(2)青蛙发育的起点是__,它的幼体用__呼吸.从图C青蛙的生殖发育过程分析,不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是__.
(3)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,依次是__;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[]__,在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,鸟的卵细胞中与玉米胚乳功能相似的结构是[]__.
(4)在E结构中,胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[①]__,胎儿发育的场所是__;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做__.
(5)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为__生殖.
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【题目】我们每天吃的食物中都必须含有一定数量的蛋白质,对其原因的说法中不正确的是( )
A. 蛋白质不能在体内贮存
B. 蛋白质营养丰富,热量高
C. 组成人体的蛋白质每天都要分解一些
D. 蛋白质不能由其他物质在体内转变而来
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【题目】小玲同学正在练习使用显微镜,请帮她回答以下问题(每空2分):
(1)她使用的显微镜目镜是5×,物镜是8×,则显微镜的放大倍数是×.
(2)观察时左眼注视目镜,同时右眼 . (填“睁开”或“闭上”)
(3)她在显微镜视野中看到了一个“b”字,那么载物台上所放的透明纸片上写的字是 . 说明从目镜内看到的物像是像.
(4)小玲要在显微镜下把视野中的物像“c”从图甲转换为图乙所状况,其正确的操作步骤是首先将玻片标本往(填方向)移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜。
(5)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,此时,眼睛一定要从侧面看着。
(6)小玲找到物象时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动玻片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上( )
A.反光镜
B.目镜
C.物镜
D.玻片标本
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【题目】由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是
A. 不含遗传物质 B. 能独立生活 C. 都会使人得病 D. 没有细胞结构
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【题目】下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图,图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠(个体大),请回答有关问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?____。控制这个性状的基因是________。
(2)转基因超级鼠的获得说明了___________。
(3)由此可推论,在生物的传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?____。
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵,又有未注射生长激素基因的受精卵,这样做的目的是____________。
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