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【题目】下列生物中不具有细胞结构的是

AEV71病毒 B痢疾杆菌 C草履虫 D酵母菌

【答案】A

【解析】

试题分析:病毒没有细胞结构,整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,A正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是

A.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大

B.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁

C.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关

D.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,避免高温灼伤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为多种多样,以下动物行为不属于社会行为的是(  )

A. 兵蚁专司蚁巢的保卫 B. 狒狒“首领”优先享有食物

C. 牧羊犬看护山坡觅食的羊 D. “雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是

A. 生活的环境 B. 植株的高矮

C. 种子外有无果皮包被 D. 人类对它们的利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】病毒生命活动的特点是

A. 能独立生活 B. 不需寄生在其他生物细胞里

C. 不能独立生活 D. 离开寄主仍能进行生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肌肉注射青霉素后,要想到达头部,应几次经过心脏(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系,进化关系。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若想直观形象地了解并掌握田野中动物的生活习性,最好的方法是

A. 多方面查阅资料 B. 听别的同学介绍

C. 在实验室观察标本 D. 亲自进行野外调查

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据图①、图②和图③回答有关问题。

1)图①-图③所示的动物的行为中,需要通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为有_______________

2)图①-图③所示的动物的行为中,图____所示的行为,对本物种的延续没有意义。

3)动物生来就有的,由动物体内的_______所决定的行为,称为先天性行为。

4)在大山雀、黑猩猩和红鸟这三种动物中,学习能力最强的动物是_______

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