【题目】下图为消化系统的结构模式图,据图回答下列问题。
(1)图中能消化蛋白质的器官有_____(填数字)。
(2)不含消化酶的消化液由_____分泌(填数字)。
(3)7是小肠,它是吸收的主要场所,除它外,还有_____(填数字)也具有吸收功能。
(4)我们如果吃食物吃得太多,就会很饱,这是因为图中_____内有了较多的食物。
(5)如果我们有时发高烧,就没有“胃口”,不想吃东西,其原因是过高的体温影响了_____,使食物在消化道内停留时间延长。
【答案】⑩和⑦ ③ ⑩和⑧ ⑩ 消化酶的消化作用
【解析】
人的消化系统包括消化道和消化腺两部分。①唾液腺;②咽;③肝脏;④胆囊;⑤十二指肠;⑥肛门;⑦小肠;⑧大肠;⑨胰腺;⑩胃;食道;口腔,据此解答。
(1)蛋白质在胃里初步消化成多肽;多肽在小肠里消化成氨基酸。因此,图中能消化蛋白质的器官有⑩胃和⑦小肠。
(2)肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但可以乳化脂肪。因此,不含消化酶的消化液由③肝脏分泌。
(3)小肠能够吸收的物质有:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐;大肠能吸收的物质有:水、无机盐、维生素;胃能吸收的物质有:水、无机盐、少量的酒精。因此,⑦是小肠,它是吸收的主要场所,除它外,还有⑩和⑧也具有吸收功能。
(4)消化道最膨大的器官是胃,能够储存食物和暂时消化蛋白质。因此,我们如果吃食物吃得太多,就会很饱,这是因为图中⑩胃内有了较多的食物。
(5)消化酶的消化作用受温度的影响,温度过高或过低消化酶的消化能力下降,37℃时消化酶的消化作用最强。发高烧时,由于温度高,消化酶的能力下降,食物消化的慢,所以没有食欲。因此,如果我们有时发高烧,就没有“胃口”,不想吃东西,其原因是过高的体温影响了消化酶的消化作用,使食物在消化道内停留时间延长。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物分类的最基本的单位是__.生物分类的等级依次是:__、门、__、目、__、属、__.分类单位越大,包含物种越__,但相似特征越__,亲缘关系越__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示女性生殖系统的结构简图,请分析回答:
(1)在图中,女性的主要生殖器官是_____它的主要功能有_____。
(2)在图中,受精的场所在_____,胚胎发育的场所是_____。
(3)胎儿发育成熟后,从母体产出的通道是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为肾单位结构模式图,图中①和②代表结构,③和④代表液体,下列说法正确的是( )
A.水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质经①过滤到②中
B.在健康人体内,肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和原尿
C.③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素
D.④中的液体会流入膀胱暂时储存
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【题目】辣椒是中国人的餐桌上常见的调味料,在很多地区广泛种植着耐热辣椒品种——湘研5号。为研究其耐热原理,研究人员进行了相关实验。
(1)选取湘研5号的叶片,撕取下表皮制成临时装片在显微镜下观察(图1),可见许多由保卫细胞围成的______,植物体内的水分会通过此结构以气体状态散失,该过程称为______作用。
(2)将生长状况一致的湘研5号植株置于人工气候箱中培养,定时测量其蒸腾速率,结果如图2。
①本实验的自变量为______ 和处理时间,其他环境条件应 ______且适宜。
②35℃条件下,湘研5号的蒸腾速率维持在______ (较高/较低)水平。此时,体内水分散失_______(较快/较慢),从而有效降低叶片温度。
③当温度过高时,蒸腾速率过快会导致植物萎蔫甚至死亡。40℃条件下,湘研5号叶片蒸腾速率 ____(明显上升/明显下降/基本不变),这有助于减少水分的散失,以维持正常的生命活动,从而使其能够适应环境。
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