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    【题目】植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）

    A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．自养生物

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。故选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中A、B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）．判断的理由是该细胞中不含有______等结构．

    （2）对细胞起支持和保护作用的是[_]______．

    （3）能控制物质进出细胞的是[]______．

    （4）细胞内的遗传物质主要存在于[]______．

    （5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分．

    （6）植物进行光合作用的场所是[_]______．

    （7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食品腐败主要是由什么引起的（ ）

    A．食物本身产生的一种可导致食品腐败的物质造成的 B．细菌和真菌引起的

    C．盐放多了导致腐败 D．受阳光照射多的原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的

    A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细菌结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）细菌结构中，F的作用是_________；D的作用是_________。

    （2）该细菌结构中没有_________，不能进行光合作用，不能制造_________。

    （3）大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于________，生殖方式是__________；青霉菌属于________，生殖方式是__________；两者的主要区别是细胞中有无_________。

    （4）结构[ ]_________增厚时，细菌能够形成休眠体——芽孢，以抵抗不良环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸡卵结构示意图，请据图回答问题：

    （1）王燕每天都吃一个鸡蛋，她剥鸡蛋时，总是从较钝的一端下手，因为这端有①　 　．

    （2）王燕妈妈做菜时，要单独使用蛋清，蛋清是图中的②　 　．

    （3）如果这是一个已受精的鸡蛋，那么将来能发育成雏鸡的部位是③　 　．

    （4）为胚胎发育提供主要营养的结构是④　 　；保护卵的内部结构的是⑥　 　和⑤卵壳膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鸡卵的结构图，据图回答：

    （1）卵细胞内贮存供胚胎发育用的养料的结构是[]________．

    （2）在卵黄上的小白点叫________，里面含有细胞核．

    （3）一个鸟卵细胞包括三部分，即：[]_____，[_]_____和[]________．

    （4）卵黄外面的[]________也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要．

    （5）如果图中结构[2]色浅而小，说明________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）

    A. ①控制物质进出细胞 B. ⑦呼吸作用的主要场所

    C. ⑤主要存在于植物细胞 D. ③光合作用的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中的图像有黑色异物，移动装片和转动目镜，该异物仍然存在，这说明该异物位于

    A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．载物台上

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