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    蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请根据图回答．
    （1）结构A是蚯蚓的________，由此可以断定B是________（填“前”或“后”）端．
    （2）蚯蚓身体由许多体节构成，因此它属于________动物．
    （3）又因为它身体没有脊柱，因此它又属于________动物．
    （4）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来________．实验完成后，蚯蚓应该________．
    （5）我们用手触摸蚯蚓的背部，有________的感觉，触摸腹部时，感觉凹凸不平，是因为腹部有________，是蚯蚓的运动器官．

    解：（1）、（2）、蚯蚓身体细长，约由100多个相似体节组成．这样的动物叫做环节动物．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的A环带，据此判断A是前端，B是后端．
    （3）、蚯蚓的体内没有脊椎骨构成的脊柱，因此属于无脊椎动物．
    （4）、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．实验完成后，本着爱护生物的原则，我们应该把蚯蚓放归到自然环境中．
    （5）、蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，因此我们用手触摸蚯蚓的背部，有黏液的感觉；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．
    故答案为：（1）环带；后
    （2）环节
    （3）无脊椎
    （4）呼吸；放归自然环境中
    （5）黏滑；刚毛．
    分析：此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸，解答时可以从蚯蚓呼吸的结构、运动、呼吸、分类等方面来分析．
    点评：解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点、刚毛的分布、运动和呼吸．
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    （1）结构A是蚯蚓的
    环带
    环带
    ，由此可以断定B是
    后
    后
    （填“前”或“后”）端．
    （2）蚯蚓身体由许多体节构成，因此它属于
    环节
    环节
    动物．
    （3）又因为它身体没有脊柱，因此它又属于
    无脊椎
    无脊椎
    动物．
    （4）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来
    呼吸
    呼吸
    ．实验完成后，蚯蚓应该
    放归自然环境中
    放归自然环境中
    ．
    （5）我们用手触摸蚯蚓的背部，有
    黏滑
    黏滑
    的感觉，触摸腹部时，感觉凹凸不平，是因为腹部有
    刚毛
    刚毛
    ，是蚯蚓的运动器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
    （1）结构2是蚯蚓的
    环带
    环带
    ，由此可以断定此图是蚯蚓的
    前
    前
    （填“前”或“后”）端．
    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有
    粗糙
    粗糙
    的感觉，是因为腹部有
    刚毛
    刚毛
    ，它与蚯蚓的
    运动
    运动
    有关，蚯蚓通过
    刚毛
    刚毛
    和
    肌肉
    肌肉
    的配合使身体蠕动．
    （3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来
    呼吸
    呼吸
    ．实验完成后，蚯蚓应
    放回自然环境中
    放回自然环境中
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临沭第三初级中学八年级10月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们。为此人们应该先来认识它们。右图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：（9分）

    （1）结构2是蚯蚓的___  _   __，由此可以断定此图是蚯蚓的________（填“前”或“后”）端。
    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有__________的感觉，是因为腹部有       ，它与蚯蚓的         有关，蚯蚓通过          和          的配合使身体蠕动。
    （3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来____________。实验完成后，蚯蚓应_____________________。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们。为此人们应该先来认识它们。右图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：（9分）

    （1）结构2是蚯蚓的___  _   __，由此可以断定此图是蚯蚓的________（填“前”或“后”）端。

    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有__________的感觉，是因为腹部有        ，它与蚯蚓的          有关，蚯蚓通过           和           的配合使身体蠕动。

    （3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来____________。实验完成后，蚯蚓应_____________________。

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临沂市临沭三中八年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们．为此人们应该先来认识它们．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：
    （1）结构2是蚯蚓的______，由此可以断定此图是蚯蚓的______（填“前”或“后”）端．
    （2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有______的感觉，是因为腹部有______，它与蚯蚓的______有关，蚯蚓通过______和______的配合使身体蠕动．
    （3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来______．实验完成后，蚯蚓应______．

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