【题目】养蚕缆丝起源于中国。有证据显示我国早在5000多年前就已经开始养蚕。
(1)为提高吐丝量可适当加大对其[ ]_____时期的投喂量。
(2)家蚕虽然也吃其他植物叶片,但最爱吃的还是桑叶,生物小组拟探究“家蚕喜食桑叶是否为先天性行为”,应选择上图中[_____]进行隔离饲养。
(3)家蚕的体细胞中有28对染色体,其精子或卵细胞中染色体的数目是_____条。
(4)生物小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交,得到如图e所示的实验结果,则其中黄茧是_____性状。如果控制茧色的基因用A、a表示,则子代家蚕的基因组成为_____。
【答案】b幼虫 a受精卵(卵) 28 显性 Aa
【解析】
完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且若虫和成虫的形态结构差别不大,观图可知:a是受精卵、b是幼虫、c是蛹、d是成虫,解答即可。
(1)家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。家蚕的吐丝阶段是在幼虫时期,因此,为了提高家蚕的吐丝量,可适当加大对其[b]幼虫时期的投喂量。
(2)家蚕虽然也吃其他植物叶片,但最爱吃的还是桑叶。生物小组拟探究“家蚕喜食桑叶是否为先天性行为”,应选择上图中a受精卵进行隔离饲养。若经过探究发现家蚕喜食桑叶是先天性行为,则该行为是由其体内的遗传物质(基因)决定的。
(3)家蚕的体细胞中有28对染色体,包括27对常染色体和1对性染色体,生殖细胞中染色体的数目是体细胞的一半,所以其精子或卵细胞中染色体的数目是28条。
(4)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,就会表现出隐性性状。黄茧与白茧杂交,后代全是黄茧,说明黄茧是显性性状。
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是:AA和aa、Aa。
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【题目】模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两个盒子中,每次从两个盒子中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如下表,请分析作答:
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 百分比 | ||
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
(1)如图是人体细胞内,一对决定性别的染色体,叫_____染色体。据图示判断,该个体为_____(填“男”或“女”)性。
(2)在模拟实验中,用白围棋子模拟的生殖细胞是含a染色体的_____和_____。
(3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是_____。
A.选用透明塑料盒子 B.记录完后放回原盒子并摇匀
C.取棋子时不看﹣盲摸 D.其中一盒混合装入白色、黑色围棋子各10颗
(4)为了使实验更准确可靠,应如何处理表中数据?____。在做数据统计分析时,上表中第6组的数据应该_____(保留/舍弃)。请在上表空格内填写相应的统计结果。____。
(5)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果,说明了什么问题?____。
(6)“生男还是生女,责任全在女性”,这一观点是否正确,为什么?____。
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【题目】图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______。
(2)A细胞通过______形成B。
(3)B通过______,细胞形态、结构和功能产生了差异,最终形成C______。
(4)D表示的结构层次为______,E表示的结构层次为______。
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【题目】如图是萨克斯的实验图示,回答:
①先将叶片进行暗处理(目的是:________。)
②将叶片的一部分用不透光纸遮光(B处),另一部分不遮光(A处),后放在光下。
③用碘蒸气处理叶片,结果:遮光部分(B处):______,不遮光部分(A处):______。在实验中,利用了对照实验和淀粉遇碘变蓝色的原理。
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【题目】如图是自然界碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙分别代表
A. 生产者,分解者,消费者 B. 消费者,分解者,生产者
C. 分解者,生产者,消费者 D. 生产者,消费者,分解者
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【题目】蚊子的幼虫孑孓(jié jué)生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:
(1)提出问题:_________
(2)作出假设:_________
(3)实验设计:①取甲,乙两个大小相同的烧杯,放入___量清水;②如下图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取___只孑孓放入乙烧杯中;③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;⑤该对照实验的变量是___。两个烧杯中,___烧杯是对照实验。
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓_______,乙烧杯中的孑孓_______。
(5)得出结论:________。
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【题目】下图是绿色开花植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。
(1)在生物体的结构层次上,花和果实都属于___________。
(2)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有___________(填图中标号)。
(3)图一中标号[a]所示的过程称为___________。
(4)图二表示绿色开花植物受精过程,即[⑦]___________中的精子与[⑧]___________结合形成受精卵的过程。受精卵将来发育成[⑩]中的___________。
(5)图三表示被子植物的果实,标号[⑩]由图一中的[ ]___________发育来。
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【题目】下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是( )
A.维生素C—坏血病
B.含钙的无机盐—神经炎
C.维生素A—夜盲症
D.含铁的无机盐—贫血症
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