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    【题目】生态因素可以分为 和 。

    【答案】生物；非生物

    【解析】

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”的叙述不正确的是（ ）
    A.优先享有食物和配偶
    B.优先选择栖息场所
    C.承担主要的繁殖任务
    D.负责指挥整个社群的行动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是

    A. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

    B. 能量沿着食物链(网)循环流动

    C. 该食物网共有5条食物链

    D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于顶端优势现象的是（ ）
    A.侧芽优于顶芽发育
    B.叶芽优于侧芽发育
    C.顶芽优先发育，侧芽发育受抑制
    D.混合芽优先于侧芽发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】日图是长骨的解剖结构模式图，请识图答问。

    ⑴ 请在下列序号的横线上填上相应的结构名称：4. ________ 5. ________

    ⑵骨的基本结构包括_________、_________和_________ 三部分。

    ⑶ 2 内层的_______细胞，与骨的长_____（填长或粗）和骨折后的修复有关。

    ⑷骨骺端软骨层的细胞与骨的长_____（填长或粗）有关。

    ⑸5的腔隙內容纳的骨髓终身都是____（填红或黄）骨髓。4中的骨髓在成年后呈____色。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食叶是否属于先天性行为”。请帮他解决实验中的相关问题。

    (1)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是____________。

    (2)为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第____组家蚕为实验对象。

    ①租来的体形较大的蚕　②租来的体形较小的蚕　③自己用受精卵孵化的蚕

    (3)实验过程中,应以______为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。

    (4)下图是该同学对剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃上放置方式的设计,你认为相对合理的是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于血细胞的是（ ）

    A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察蚯蚓，回答下列问题：

    （1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[]_____的位置来区分。

    （2）蚯蚓是生态系统的_____者，它能将有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

    （3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有粘液，故实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____来呼吸。

    （4）实验完毕后我们应将蚯蚓_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于( )
    A.保护组织
    B.营养组织
    C.神经组织
    D.输导组织

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