【题目】下图是河蚌的内部结构图,请据图填空:
(1)河蚌属于 ________动物,它的呼吸器官是[ ]_________。
(2)河蚌的贝壳是[ ]_________能分泌物质形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部,这是因为它要依靠[ ]___________插入泥沙中运动。
(3)当环境安静时,河蚌伸出肌肉质的斧足。生有斧足的一端是河蚌身体的________。(填“前端”或“后端”)
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【题目】某校生物兴趣小组的同学用如下图所示装置探究“光合作用是否需要二氧化碳”。装置中玻璃板与广口瓶之间用凡士林(凡士林与植物生命活动无关)密封,在A装置水槽内盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),在B装置水槽内盛有与A装置等量的清水,A、B装置内的同种植物大小、生长状况相同。请分析回答问题:
(1)根据以上材料,探究时可作出的假设是________________________________。
(2)设置A、B两组装置的目的是形成________________;水槽中氢氧化钠溶液和清水的量相同、植物大小、生长状况也相同,原因是_______________________。
(3)实验前应将带有叶片的枝条插入盛有清水的小烧杯中,放在黑暗中处理2-3天,目的是___________。
(4)将A、B装置光照数小时后,分别摘下A、B装置内的叶片,经脱色、漂洗后,用碘液检验,观察两组叶片颜色的变化:A装置中的叶片_______________,
(5)该实验验证了________________是光合作用的原料。
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【题目】如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.大豆种子萌发时,图中④提供了营养物质
B.豆芽菜可供使用部分主要由图中①发育而来
C.⑥是大豆种子的主要部分,又是新生植物体的幼体
D.大豆与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子没有⑥
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【题目】下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题,请分析回答:
(1)图中正确的操作程序是_________ 。(用字母表示)
(2)图a中滴的是_________ 。图d中滴的是_________ ,其目的是染色,染色的正确方法是将染色液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。
(3)用显微镜进行观察,当镜筒下降时,眼睛应注视_________ ;当镜筒上升时,眼睛应注视_________ 。(选填“目镜”或“物镜”)
(4)如果观察到的物像不够清晰,可以转动_________ 使物像变清晰。
(5)观察装片时,发现物像在视野的右上角,应向_________ 方向移动装片,才能将物像移到视野正中央。
(6)若观察完毕后,要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞,应换用_________ 镜(“平面”或“凹面”)和_________ 光圈(“大”或“小”)
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【题目】临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这是为了给病人提供生存所需的能量,因为葡萄糖和氧可以在细胞的( )中转化放出能量.
A.细胞核
B.叶绿体
C.细胞质
D.线粒体
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【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图,解读正确的是( )
A.图中①表示的生理过程是呼吸作用
B.图中②③的生理过程是光合作用
C.图中甲代表的是生态系统中的消费者
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
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【题目】如图所示为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程.请据图回答.
(1)1为 , 3为 , 4为 .
(2)碳元素在生物群落内部传递是沿 实现的.
(3)6为 , 7为 .
(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 .
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【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,通过讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答有关问题:
(1)小华同学说,仔细观察图甲可知,青蛙的发育过程属于发育.
(2)小丽同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号所示结构共同构成雄蕊.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[]发育而来的.
(3)小兵同学说,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是 .
(4)小柯同学说,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb,则其卵细胞中的基因组成是 .
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