精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】已知人的智力正常和智力障碍是一对相对性状,决定智力正常的基因(A)是显性基因,决定患智力障碍的基因(a)是隐性基因,请问;患智力障碍人的基因组成可表示为_________;一对智力正常的夫妇可能生育出患智力障碍的子女吗?_________.原因是_________;有人患过智力障碍的家族中,表兄妹结婚会使其孩子患智障的可能性_________,因此我国的婚姻法禁止_________结婚.

【答案】aa;可能;若智力正常的夫妇两人的基因组成都是Aa时,则生育的孩子基因组成可能为aa患智障;增大;近亲

【解析】

试题分析:由题干可知,“决定智力正常的基因(A)是显性基因,决定患智力障碍的基因(a)是隐性基因”,则患智力障碍人的基因组成可表示为aa;智力正常的基因组成可能是AA或Aa若智力正常的夫妇两人的基因组成都是Aa时,能生育出患智力障碍的子女,遗传图解如图:

因此,一对智力正常的夫妇可能生育出患智力障碍的子女原因是若智力正常的夫妇两人的基因组成都是Aa时,则生育的孩子基因组成可能为aa患智障;近亲携带同种隐性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加.所以“有人患过智力障碍的家族中”,表兄妹结婚会使其孩子患智障的可能性增大,因此我国的婚姻法禁止近亲结婚

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是( )

A.森林生态系统 B.海洋生态系统

C.生物圈 D.农田生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜时,可用用来调节光线强弱的结构是( )

A.转换器和遮光器 B.光圈和反光镜

C.粗准焦螺旋和细准焦螺旋 D.高倍物镜和低倍物镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天然种植的棉花大都是白色的.偶尔在田中也会出现一两株彩色(如棕色)的棉花.彩棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的绿色产品.现有两株白色的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交.结果它们的子代中有的结白色棉花,有的结棕色棉花.请分析回答:

亲代

子代

白色×白色

白色、棕色

(1)在种满白色棉花的大田中,偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物 的结果.

(2)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中,显性性状是 ,隐性性状是

(3)上述杂交实验中亲代白色棉花最可能的基因组成 ,杂交子代中,结白色棉花和结棕色棉花的基因型分别是 .(B和b分别表示显性基因和隐性基因)

(4)农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖,比较理想的繁殖方式是

A种子繁殖 B压条 C扦插 D组织培养.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是我国几种动物类群占世界已知种类百分比的统计资料。请回答以下问题。

(1)图中动物类群中,属于恒温动物的有

(2)图中5类动物共有的特征是身体内都有

(3)绝大多数鸟类适于空中飞行生活,飞行鸟类的身体一般呈流线型, 前肢变成 ,还用 辅助呼吸。

(4)此统计资料体现了我国 的多样性。

(5)写出一种我国特有的珍稀爬行动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当不同血型的人输血时,可使血细胞发生凝聚反应的是

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的血液组成包括

A. 血清和血细胞 B. 血浆和血细胞

C. 血浆和红细胞 D. 红细胞、白细胞和血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;

③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;

④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示:

实验结果如下:

生态瓶编号

A

B

C

D

瓶中小鱼生存时间/天

3

11

25

2

1比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与 有关。

2比较A、B的实验结果可知,水藻的作用

3D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,可能的原因

4比较C、D的实验结果可说明,水藻在有 的条件下,才能释放氧气。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李同学选用10×的目镜和40×的物镜,观察口腔上皮细胞临时装片,这时显微镜的放大倍数是

A10倍 B40倍 C50倍 D400倍

查看答案和解析>>

同步练习册答案