【题目】鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：
（1）表格中①处应填写的内容是 。
（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行
为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况·品种·开花的时间都应 。
（3）两组相比，若 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
（4）除题目中提到的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。
答：
【答案】（1）10ml柚子皮提取液；
（2）重复试验；相同；
（3）B；
（4）温度、无机盐等。
【解析】
试题分析：（1）探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同；本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间，所以①处应填写的内容是10ml柚子皮提取液。
（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行重复试验，是结论更可靠；实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同。
（3）两组相比，若加10ml柚子皮提取液的B组，玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间。
（4）除题目中提到因素外，温度、无机盐的种类、含量等，都会影响鲜花保鲜的时间。
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】材料一：植物生长的不同时期，需要的水和无机盐的量是不同的．如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据．
小麦各发育期的天数和需水量
发育期 | 天数 | 需水总量 （米3/公顷） |
返青期 | 29 | 645 |
拔节期 | 23 | 886 |
抽穗期 | 20 | 966 |
灌浆期 | 31 | 1202 |
材料二：由于滥砍乱伐，过度放牧等，导致生态环境恶化，我国西北地区沙尘暴肆虐；长江中下游地区大面积严重干旱，洪湖水面原有50多万亩，现在只剩下6万余亩；湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象．
材料三：如图乙是一幅漫画．
请仔细阅读上述3个材料，分析说明相关问题：
（1）小麦的需水量与发育期的关系是 ．
（2）计算表中各个发育时期每天（日）的需水量，并以柱形图的形式表示出来如图甲所示．请将灌浆期的柱形图绘出来．
（3）沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏 有关．
（4）要根治沙尘暴和干旱，应大力提倡 ．
（5）亲爱的同学，请你写出看完资料之后的感想（任写一条即可）： ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的 里，每时每刻都能通过 从妈妈那里获得营养。
（2） 是连接母子的纽带，也是我的“生命线”，我在母亲体内的时间大约 周。母亲十月怀胎不容易，父母将我养育成人更要付出很多心血。我长大后应该孝顺父母，报答父母的 。
（3）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如下图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答下列问题。
（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。
（2）用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖，和叶片中的 处形成对照。
（3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来，使叶片的D处与叶片 处形成对照。
（4）将植物放在阳光下照射一段时间后，观察到透明塑料袋上有小水珠，这是植物进行 作用的结果。
（5）照射几个小时后．摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的 。
（6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处，能说明 。
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