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    【题目】鱼类在水中可以穿越激流，主要是因为它身上具有可以感知水流方向和速度的

    A．侧线 B．鳃 C．胸鳍 D．尾鳍

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）对细胞起保护和支持作用的是 。（填名称）

    （2）控制物质进出的结构是____________。（填名称）

    （3）细胞中的能量转换器包括 和 。（填名称）

    （4）切洋葱时，对眼睛有刺激作用的物质存在于细胞质的 中。（填标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是（ ）

    A. 纯净水 B. 牛奶 C. 苹果 D. 面包

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某人血浆、原尿和尿液分析比较所得的数据，请根据数据回答问题。

    （1）表中甲可能是________，乙可能是________。

    （2）乙的葡萄糖是0．1，而丙为0，这是因为_________________ 的重吸收作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下表有关唾液淀粉酶的实验，回答下列问题。

    （1） 请填写表内4号试管的实验现象：________________

    （2）1号试管是_________号试管的对照试验，它们的实验变量是_____________。2号、3号、4号试管也可以作为一组对照实验，它们的实验变量是_____________。从2号、3号、4号试管的实验可以得知，影响实验结果的因素是_____________。

    （3）3号试管内的液体没有变蓝，是因为唾液中含有__________，将淀粉分解成了__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：

    （1）表格中①处应填写的内容是 。

    （2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行

    为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况·品种·开花的时间都应 。

    （3）两组相比，若 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。

    （4）除题目中提到的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。

    答：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液,表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位:克/100毫升）,请通过比较表中的数据回答下列问题。

    （1）与样本B相比,样本A中 的含量大幅度降低,这是由于 。

    （2）样本C中尿素的含量是样本A的 倍,这是由于 所导致。

    （3）分析上表中的数据可以做出这样的判断:样本A中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是

    A．身体呈流线形，体表被覆羽毛 B．前肢变成了翼，有发达的胸肌

    C．食量大，直肠短，可随时排便 D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年8月12日晚11时许，天津滨海新区某集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人。请据图回答下列问题：

    （1）无论自救还是他救，都必须首先保证过程_______（填字母）的顺利进行。

    （2）a比b中增多的二氧化碳产生的部位是_________。

    （3）某人在废墟中掩埋了一百多小时后，靠喝自己的尿液最终获救。这是因为尿液中含有人体必需的__________。

    （4）给获救者打点滴时，药物最后到达心脏四腔中的_________________ （用数字表示）。

    （5）若该获救者血型为A，但当时无A型血，紧急情况下可少量输入的血型是 ___________ 。

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