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    下列对各生态系统的描述正确的是
    [     ]
    A．森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差    
    B．草原上生活着多种动物，主要是水生动物      
    C．天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的
    D．各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系
    C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    阅读下面的资料，回答问题：
    埃及的阿斯旺大坝虽然为埃及带来了丰富的电能，但由于大坝挡住了肥沃的淤泥，使尼罗河下游的土地贫瘠化，河里的营养物质减少，使尼罗河三角洲和地中海的渔业生产受影响，埃及沙丁鱼的捕捞量减少．
    （1）从地域关系来看，各类生态系统也是互相关联的．阿斯旺大坝的建成对哪些生态系统造成了不良影响（至少答出三种）？
    （2）分析上述实例，你认为人类在生物圈中应扮演什么样的角色？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    如图是某草原生态系统的一部分，据图回答问题：
    (1)该生态系统中没有_______    ，生物还缺少分解者。
    (2)根据图中的捕食关系，完成食物链：草→鼠→__________→__________。
    (3)假如蛇的数量大量减少，青蛙的数量将            。
    (4)为了保护草原生态系统，利用生物防治害虫，你认为应大力保护该生态系统中的哪些动物？            _______。

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题

    下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下面问题：  
    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____部分和____者。 
    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物____，食草动物的数量总是比食肉动物____。 
    （3）从图中可看出，生产者与消费者之间的关系是____的关系，这样就形成了_______。本图中有___条食物链，它们相互关联，形成____。  
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为_____________。 
    （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____________。  
    （6）在该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是________，与鼠有间接关系的生物是______。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的_________能力。

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    科目：初中生物 来源：福建省期中题 题型：判断题

    生态系统的自动调节能力是有限度的。
    [     ]

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，下列叙述错误的是
    [     ]
    A．具有一定的自我调节能力    
    B．能量流动与物质循环保持动态平衡  
    C．植物和动物的数量相等    
    D．生物成分之间相互制约、相互协调

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    生态系统的自动调节能力主要取决于

    [     ]

    A．生产者
    B．营养结构的复杂程度
    C．分解者
    D．非生物的物质和能量

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    科目：初中生物 来源：0113 期中题 题型：单选题

    生态平衡是指生态系统中的各种生物

    [     ]

    A．数量不改变
    B．比例不改变
    C．数量和所占比例相对平衡
    D．数量暂时平衡

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