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【题目】大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是由于( )

A.蚯蚓喜欢水多的环境 B.雨后地面上食物较多

C.土壤中缺少空气 D.洞穴内太干燥

【答案】C

【解析】

试题分析:蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当一对基因中,一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物表现出( )

A.显性性状 B.中间性状 C.隐性性状 D.无规律

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链.据图判断下列说法正确的是(  )

A. 甲和丁是消费者,乙是分解者

B. 该食物链可表示为“丙→丁→甲→乙”

C. 若乙的数量增加,则丙、丁数量增加

D. 丙体内含的有毒物质最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花的主要功能是

A吸引昆虫 B供人观赏

C制造香料 D产生果实和种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下生态系统中,最稳定的是

A森林生态系统 B农田生态系统

C草原生态系统 D沙漠生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于传染病的下列叙述中,正确的是

A呆小症和贫血病是传染病

B艾滋病能通过握手和拥抱传播

C肺结核是由病原体引起的

D灭蚊属于控制蛔虫病的传染源

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是(  )

A. 孔雀开屏 B. 候鸟迁徙 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你和下列同学一起进行科学探究。

Ⅰ.植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8小时后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:

(1)该实验要探究的问题是:探究______________________

(2)实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是_______________对实验结果的影响。

(3)2号容器中,氧气不增反降的原因是:在黄光条件下,紫罗兰的呼吸作用效率___(填“大于”、“小于”或“等于” )光合作用效率。

Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。

(4)小林在实验中设置了______组对照实验。

(5)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有___________的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于青春期发育特点的是( )

A.身高突增 B.身体迅速发胖

C.性器官迅速发育 D.神经系统的功能明显增强

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