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    【题目】如图为白头叶猴，是生活在广西崇左市的一种珍稀动物，以植物的嫩叶、枝条为食．请填空．

    （1）过度砍伐森林会导致白头叶猴 环境受到损坏．

    （2）保护白头叶猴最为有效的措施为建立 ．

    【答案】（1）栖息；

    （2）自然保护区．

    【解析】

    试题分析：（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

    （2）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．

    解：（1）生物多样性面临威胁的主要原因就是人类的活动，如乱捕滥杀、乱砍乱伐等，因此，过度砍伐森林会导致白头叶猴栖息环境受到损坏．

    （2）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区是保护白头叶猴最有效的措施

    故答案为：（1）栖息；

    （2）自然保护区．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：

    (1)根据你的经验判断，图_____所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。

    (2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时____。

    (3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_____。

    (4)图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作要点是：①_____；②__③调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；④调节细准焦螺旋使物像更清晰。

    (5)细胞是构建人体的基本单位，请写出从细胞到人体的结构层次：_____。

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    【题目】家鸽的身体为流行型、蚯蚓为圆柱体、鲫鱼为纺锤形、都是适应环境的现象 √（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。[]填数字，横线填名称。

    （1）蝗虫的感觉中心是[一]_____；运动中心为[二]_____，原因是此部位有运动器官足和[]_____；[三]_____三部分。

    （2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_____，这也是节肢动物的一个共同特点。

    （3）与蝗虫呼吸有关的结构是[]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）下图为大熊猫、蚯蚓、中华鲟、扬子鳄四种动物，请回答：

    （1）中华鲟和扬子鳄都生活在长江生态系统中，中华鲟是用 呼吸，而扬子鳄是用 呼吸。蚯蚓和大熊猫都生活在陆地上，蚯蚓用 呼吸，大熊猫有与呼吸有关的特有结构是 。

    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是 。

    （3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的 进行就地保护。

    （4）根据体内有无 的特征，可将上图动物中的蚯蚓与其他三种分开；后代的成活率大大提高的生殖方式是 为代表的一类动物，无性繁殖能力比较强的是 代表的一类动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析并回答下列问题

    实验装置

    序号

    A

    B

    C

    D

    河泥

    无

    无

    有

    有

    水藻

    无

    有

    有

    有

    光照

    有

    有

    有

    无

    小鱼存活时间

    3天

    11天

    25天

    2天

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与________有关．

    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是________．

    （3）D装置中小鱼存活的时间比A装置中小鱼存活的时间短，最可能的原因是________．

    （4）比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，才能释放氧气．

    （5）如果将B、C装置作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题：________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2006年我市曾遭受过严重的稻飞虱灾害，蝗虫与稻飞虱同属于昆虫纲，蝗虫也主要危害农作物。蝗灾的发生与蝗虫的结构有关：

    （1）蝗虫适应陆地生活，体表的 能防止体内的水分散失，具有保护作用。

    （2）填写右图中各部分的结构名称：[A] ；[B] ；[C] 。

    （3）现有甲、乙两只大小、健康状况差不多的蝗虫，如果把甲蝗虫的头部浸入水中，而把乙蝗虫的腹部浸入水中，哪一只先死？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学学为了探究动植物细胞结构，制作了动植物细胞的临时装片，使用显微镜进行观察．如图1和图2为显微镜动植物细胞结构示意图，请据图回答：

    （1）显微镜对光时，转动图1中的[]__，使镜筒上升，某同学在低倍镜下看到的字母为d，玻片上写的字母应该是__．

    （2）观察图2动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[]__、[]__和[]__．结构[]__能进行__将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．

    （3）西瓜甘甜可口是因为图2中的[]__内的细胞液中含有大量糖分．

    （4）动、植物细胞的[]__中储存着遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于软体动物的是（ ）
    A.河蚌
    B.河虾
    C.蜗牛
    D.乌贼

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