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    【题目】人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（　　）
    A.生产者
    B.消费者
    C.生产者和消费者
    D.分解者

    【答案】B
    【解析】解：人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此人类在生态系统中扮演的角色是消费者．

    故答案为：B

    一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究过程中，在设置对照实验时，下列描述正确的是（ ）
    A.所有变量都相同
    B.所有变量都不相同
    C.除实验变量外，其它因素均不相同
    D.除实验变量外，其它因素均相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关心脏内血流方向正确的是（　　）
    A.动脉→心房→心室→静脉
    B.静脉→心室→心房→动脉
    C.动脉→心室→心房→静脉
    D.静脉→心房→心室→动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物间合作关系的是（ ）
    A.七星瓢虫捕食蚜虫
    B.两只狗为争一根肉骨头而争斗
    C.多只蚂蚁一起搬运食物
    D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鲫鱼和鸟的外形图,回答下列问题。

    （1）鱼的身体呈_____型，其意义_____。控制鱼体前进方向起决定作用的是[__]_____。对鱼体平衡起关键作用的是_____。（填序号）

    （2）鲫鱼之所以能够在水中生活，有两个重要的特点：一是能靠_____来获取食物和防御敌害，二是能在水中_____。

    （3）鲫鱼在水中通过_____和_____的摆动以及_____的协调作用游泳。

    （4）鸟进行气体交换的器官是[②]_____，标号[③]_____可以辅助呼吸，以适应空中的飞行生活。

    （5）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是物质循环示意图，请据图回答。

    （1）图中的①过程代表_____作用。

    （2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。

    （3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。

    （4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。

    （5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有“地球之肺”之称的是（ ）
    A.海洋生态系统
    B.淡水生态系统
    C.森林生态系统
    D.湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。

    （1）目前已命名的动物种类有150多万种，按照_________________________，可以将上述动物分为ABCD和EF两大类群。

    （2）图A是水螅，它的体形呈_________________。

    （3）图B是蚯蚓。在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的是__________________________________________________________________________。

    （4）图C是河蚌，其呼吸器官是（ ）____________。

    （5）图D是一种农业害虫，属于节肢动物，其主要特征是___________________________。

    （6）图E能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是__________________________；二是_______________________________________。

    （7）图F 是家兔，其生殖发育方面的突出特征是________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小丽在探究“土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响”实验时，变量是（ ）
    A.有无光
    B.有无土壤
    C.有无食物
    D.土壤的潮湿程度

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