【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是____ _;c图片中滴在载玻片中央的液体是________ __.为避免视野中出现气泡,在进行“盖片”时,要用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触__________,再缓缓地盖上.
(2)如果制作的是洋葱表皮细胞临时装片,图一c图片中滴在载玻片中央的液体是________ __.
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ]__________;与植物细胞相比,该细胞没有__________、__________和液泡.
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是生物遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于[ ]__________.
(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于__________,是细胞分裂和__________的结果.
(6)人体与玉米植株相比特有的结构层次是下列中的__________.
A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞.
【答案】(l)c-a-d-b;生理盐水;液滴;(2)清水;
(3)细胞膜;细胞壁;叶绿体;
(4)细胞核;(4)组织;分化;(5)C
【解析】
试题分析:人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、c滴、a刮、涂、d盖、染。动物细胞具有③细胞膜,②细胞核,①细胞质。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸)。在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水;我们在盖盖玻片的时候正确的方法是,用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触载玻片上的生理盐水液滴,再缓缓地盖在水滴上,这样也液体就会慢慢的把空气赶走,避免了气泡是产生。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,用滴管向洁净的载玻片上滴加的液体是清水。细胞膜有控制物质进出的作用;植物细胞和动物细胞的相同点:都有③细胞膜、②细胞核、①细胞质;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体。“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[②]细胞核。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。一个细胞就分裂成为两个细胞。分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了系统。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A.B瓶;
②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一)。
③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A.B瓶(图二)。
④摘取A.B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______ 。
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?_____________ _______________。
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含__________(气体),出现这种现象的原因是__________________________ ___________;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的________作用消耗掉的。
(4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的_________溶解到酒精中,绿色叶片变成________色。
(5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片____________,摘自B瓶的叶片________,
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有脂肪、 和 。
(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]___________,消化的主要场所是[4] ______________。在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化过程的曲线是____________,脂肪最终消化成 ____________和___________才能被吸收。
(3)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号) 。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。下图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于 状态。此时,肺内气压 (小于/大于)外界气压。
(5)氧气在肺泡处进入血液,与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
(6)最终,在脑细胞的 中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放能量。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是 ,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在 环境中,其目的是防止植物进行 。
(3)实验中玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ,水分是通过叶片上 散失。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人的性别遗传图解,请据图回答有关问题。
(1)后代A和后代B的性别分别是 和 。
(2)社会上有些人认为生男生女是由女性决定的,你认为这个观点正确吗? 。
(3)这对夫妇结婚后,生了一个女孩,他们生第二个孩子是男孩的概率是 。
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【题目】人工辅助授粉的方法是( )
A.人工制造花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上
B.先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上
C.用人工吹风机吹动花粉进行传粉
D.人工放养昆虫(如蜜蜂)进行传粉
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【题目】结合下面显微镜结构图,请回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。如果要使视野亮一些,可以使用 。
(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。要使镜筒在较大的范围内升降,则应旋转的部位是[ ]_____________。
(3)对观察物像起放大作用的是[ ] 和[ ] ,其中接近玻片标本的镜头是[ ] 。放大倍数是二者放大倍数的 。
(4)取显微镜时,握镜的部位是[ ] 。在放置显微镜时,该部位应该朝向 (前、后)。
(5)放置玻片标本的部位是[ ]______,中有[ ] 。玻片标本放上去后,要用压片夹压住,标本要正对[ ] 的中央。
(6)因为光线是沿直线传播的,对光时,必须保证[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 在一条直线上,才能看到明亮的视野。
(7)换用不同倍数的物镜镜头,一定要掰动[ ] ,而不能直接掰动[ ] ,以免污染镜头,并使镜头松动。
(8)如果这台显微镜,配有两个物镜A(10×)、B(40×)则对光时,应选用的物镜是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述,不正确的是( )
A.肾蕨有根、茎、叶的分化 B.海带有根和叶,没有茎
C.三种植物都能进行光合作用 D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物
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