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(2014?呼伦贝尔)下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是( )

A.用酵母菌酿酒 B.用乳酸菌酿醋

C.用乳酸菌制作酸奶 D.用酵母菌制作面包

B

【解析】

试题分析:酵母菌发酵过程产生酒精和二氧化碳气体,因此用于酿酒、制作面包、馒头等,乳酸菌发酵过程产生乳酸,因此用于制作酸奶和泡菜等,酿醋则是利用醋酸菌,故选项B错误。

考点:本题考查人类对微生物的利用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江铁力第五中学八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

在探究蚯蚓的运动中,我们将蚯蚓分别放在糙纸和玻璃版上,发现蚯蚓在玻璃版上运动的速度比在糙纸运动的速度 (1分)原因是____________________________ (2分)在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸__________________________________。(2分)

实验后将蚯蚓______________________________________。(2分)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年黑龙江铁力第五中学八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物不属于软体动物的是. ( )

A. 扇贝、乌贼 B. 章鱼、蜗牛 C. 蜗牛、河蚌 D. 青蛙、乌龟

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列食物链正确的是( )

A.阳光→草→食草鸟→鹰 B.鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

C.蘑菇→兔→蛇→鹰 D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

关于人体运动的叙述中,不正确的是( )

A、运动系统是由骨骼和肌肉组成的

B、人体任何一个动作 都需要多组肌肉密切配合完成

C、运动 并不是仅靠运动系统来完成的

D、依靠肌肉的收缩和舒张就能完成人体 运动

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

右图为关节结构模式图,其中②代表的是

A.关节头 B.关节囊

C.关节腔 D.关节软骨

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答:(6分)

(1)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程_______的效率。(填字母)

(2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程________所释放的能量,这一过程发生在丙图的________中。(填字母和序号)

(3)图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的[ ]_______散失出来的。

(4)图甲的根从土壤中吸收水是由 组织运输到叶片的,进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界,该生理过程参与了生物圈的 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点。则下列描述正确的是 ( )

A.E可表示有茎叶分化

B.F可表示有输导组织

C.P可表示分布在水中

D.Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )

A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用

B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动

C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外

D.身体和附肢都分节,提高了运动能力

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