【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历_______ 、 _________ 、 __________ 、_______时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为_______。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是________。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。 他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是____________性状;如果控制相对性状的基因用A、a 表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_______;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是_______________________。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为________________________, 这个事例说明基因与性状的关系是_________________________________________。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:_______________________________________
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【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分为3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的三个装置同时在温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所作的假设是:“大豆种子的萌发需要__________ __”,该对照实验的变量是____ ______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是___________________________。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有__________________,该对照实验可以得出的结论是_________________________________________。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪个组成部分。
①________;②________;③________。
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【题目】你能区分事实和观点吗?下列陈述不属于观点的是( )
A. “露西”少女可能采取直立行走的运动方式
B. “东非人”已经具有制造和使用工具的能力
C. 在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石
D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
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【题目】(4分)下图是李刚同学进行血液实验时出现的情况,请根据下图回答问题。
(1)血液的颜色主要决定于图中的[ ]_______。数量过低时人会患_______。
(2)当人被细菌感染而患肺炎时,_______ 的数目会显著增加。
(3)_______ 具有止血和凝血的作用。
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【题目】下图为植物体某些生理过程的概念图,据图回答问题:
(1)请写出标号所代表的文字:②______ ③________④________
(2)通过光合作用,光能变成了 。当光合作用大于①作用时,植物体内的物质得以 ,植物表现出生长现象。
(3)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率,通常采用方法(试举两例):
和 。
(4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈的 平衡有着很主要的作用。
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【题目】下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头表示血流的方向,请据图回答:(括号内填字母,横线上填名称)
(1)图中A是 血管。
(2)只允许红细胞单行通过的血管是[ ],它只有一层 细胞构成。
(3)管内血液流动方向是从全身各处流向心脏的是[ ] 。
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【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
有耳垂 | 无耳垂 | |||
第一组 | 有耳垂×有耳垂 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 有耳垂×无耳垂 | 56 | 29 | 27 |
第三组 | 无耳垂×无耳垂 | 20 | 0 | 20 |
(1)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为 。
(2)根据第 组数据,可以判断出有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状。
(3)无耳垂是因为他们体内缺少有耳垂基因,这说明基因与性状的关系是 。
(4)请写出第二组家庭父母中,有耳垂个体可能的基因组成: (显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生无耳垂,但其父母却都有耳垂。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为有耳垂的可能性是 。
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【题目】如图是植物进化历程的图解,据图回答问题。
(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A____________。
(2)最早登陆的植物类群是B______________和C_____________,但是,B和C的生殖离不开水,后来,一部分C进化成为原始的____________,包括D__________和E___________,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活。
(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由_________到_________,由_________ 到__________,由_________到__________。
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【题目】大实蝇的寄主植物仅限于柑橘类,以甜橙、柑桔为最。图1为大实蝇的发育过程,图2为橘瓣里的白色蛆虫。请据图分析,以下关于大实蝇的叙述,正确的是( )
A.大实蝇的发育过程经过卵、若虫、成虫时期,属于不完全变态发育
B.大实蝇营腐生生活
C.大实蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育
D.大实蝇的生殖方式是无性生殖
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