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【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后这一成语中所指的生物之间的关系是()

A.捕食 B.合作 C.共生 D.寄生

【答案】A

【解析】

试题分析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等螳螂捕蝉,黄雀在后体现了生物与生物之间的捕食关系

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升),如图是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。

物质

样品A

样品B

样品C

葡萄糖

0.1

0.1

0

无机盐

0.9

0.9

1.1

蛋白质

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)血液在流经[]_____时,通过[1]和[2]的_____作用,使得样品_____变成样品A。

(2)样品B变成样品C时,是通过[]_____完成的,样本B中全部被重吸收回血液的成分是_____,完全不被重吸收的成分是_____

(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_____

(4)人体排尿,不仅能够起到排出_____的作用,而且对调节体内_____的平衡也有重要的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示绿色植物进行的部分生理活动,图二表示叶片中的一个细胞结构。据 图回答问题:

(1)A 过程表示根吸收的水和无机盐,通过茎中的运输到植物体的其他部位,其中根吸收水的动力主要来自植物的[ 作用,此时,植 物体内水分散失的门户是叶片中的 由保卫细胞构成。

(2)B 生理过程表示的是植物的 作用,此生理过程能为生物体的生命活动提供

(3)D 生理过程能够维持生物圈中的平衡,场所是图二中的[ ] 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】刚进入2007年,反常天气便纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与碳循环不平衡有关。如图是生态系统中碳循环模式图,A、B、C、D分别代表生态系统中的不同生物,①②③代表某些生理活动,据图回答下列问题:

(1)图中对调节大气中的碳----氧平衡起重要作用的生物是____________

(2)若A→D→C为一条食物链,当这个生态系统被某些有毒物质污染的时候,体内有毒物质含量最多的是____________。在这条食物链中流动的能量最终来自________

(3)森林覆盖广的地区,空气湿度大,降雨量也多,体现出了生物能________环境。

(4)B属于生态系统中的分解者,主要是腐生的_____________

(5)在正常情况下,生态系统能在较长时间内保持相对稳定,但人类过度砍伐树木,过度放牧等行为导致森林、草原面积逐年减小,荒漠面积逐年增大,甚至导致生物的灭绝,有些地方的生态环境已经很难再恢复,这说明生态系统的____________能力是有限的。

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【题目】动植物细胞共有的结构是( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①⑤⑥

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【题目】2018年1月31日晚,天空出现了“月全食血月+蓝月+超级月亮”三景合一的天文奇观,这是一个特别的视觉盛宴。下列有关眼球结构及视觉的描述错误的是( )

A. ④病变或损伤可通过手术移植使病人重见光明

B. 若③过度变凸,则不易看清天空的月亮

C. 月亮图像和视觉形成的部位在②处

D. 月光进入眼球的顺序是④→③→①→②

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【题目】采取人的口腔上皮细胞时,需要用的工具( )

A. 消毒牙签 B. 消毒棉球 C. 消毒镊子 D. 消毒玻璃棒

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【题目】目前初中学生视力不良(主要是近视)检出率逐年增加,这引起了社会各界对学生用眼卫生高度关注。如图是眼球结构示意图,请据图回答:

(1)外界物体反射来的光线进入眼球成像,经过的途径是①_____、②瞳孔、⑧晶状体、⑩玻璃体,最后在⑤_____上成像。

(2)视觉形成的部位在大脑皮层的_____

(3)迷恋上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的凸度过大且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的_____方,造成近视眼。

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【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制。请分析下列杂交实验并回答有关问题:

(1)豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对______性状,根据实验______可以判断,豌豆种子子叶的______色是显性性状。

(2)实验一中,亲本黄色子叶个体(甲)的基因组成是______,绿色子叶个体(乙)的基因组成是_____

(3)实验二中,子代黄色子叶个体的基因组成有两种,即YY和Yy,在这两种基因组成中,YY所占的比例大约是______

(4)要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY还是Yy,请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究(用遗传图解或语言叙述均可)。_______

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