【题目】下图是四种细胞比较图,据图分析回答:
(1)四种细胞结构都具有_____________、______________。
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的[ ]______________。
(3) 为细胞的生命活动提供能量的场所是_________________。
(4)在适宜的条件下,丙的生殖方式是___________;丁的生殖方式是___________。
(5)与其它细胞相比,细菌的细胞没有的结构是_____________,所以细菌属于_________生物。
(6)与其它细胞相比,动物细胞没有的结构是_____________。
【答案】细胞膜 细胞质 4细胞核 线粒体 出芽生殖 分裂生殖 细胞核 原核 细胞壁
【解析】
图甲是植物细胞模式图,乙是动物细胞模式图,图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。丙图为酵母菌结构模式图:1细胞壁、2细胞核、3细胞质、4细胞膜、5液泡。丁图为细菌的结构模式图:1鞭毛、2荚膜、3细胞壁、4细胞膜、5未成形的细胞核、6细胞质。
(1)动物细胞与植物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质和未成形的细胞核组成,没有叶绿体。真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,没有叶绿体。综上分析可知,四种细胞结构都具有细胞膜和细胞质。
(2)细胞核内含有遗传物质,是生命活动的控制中心。因此,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的4细胞核。
(3)线粒体是呼吸作用的场所,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,能量为生命活动提供动力。因此,为细胞的生命活动提供能量的场所是线粒体。
(4)酵母菌属于真菌,生殖方式是出芽生殖,芽体脱体母体发育为新的个体。细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。因此,在适宜的条件下,丙是酵母菌,生殖方式是出芽生殖;丁是细菌,细菌的生殖方式是分裂生殖。
(5)通过(1)小题的分析可知,细菌内没有成形的细胞核,属于原核生物。因此,与其它细胞相比,细菌的细胞没有的结构是成形的细胞核,所以细菌属于原核生物。
(6)通过(1)分析可知,植物细胞,真菌和细菌的细胞结构有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁。因此,与其它细胞相比,动物细胞没有的结构是细胞壁。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图。请回答下列问题。
(1)在“观察人口腔上皮细胞”的实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是________,目的是________。
(2)图______是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是________、________、________。(填写结构名称)
(3)用显微镜观察写有“P”的装片,在视野中看到的物像是________。
(4)洋葱鳞片叶外表皮通常呈紫色,使其呈现紫色的物质存在于标号[________]所示的结构中。
(5)乙图中的细胞内能被碱性染料染成深色的物质是________,它位于标号[________]所示的结构中,该物质由________和_______两种物质组成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真观察和识别图中的植物,分析并回答问题:
(1)属于种子植物的有__________、__________、__________。
(2)油松的种子没有__________包被,因此我们把这类植物称为裸子植物。
(3)__________可以用来当做检测空气污染程度的指示植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人下肢肌肉并未受损,却出现瘫痪并逐渐萎缩的现象,你认为最可能的原因是什么结构受到损伤 ( )
A. 肌腱 B. 肌腹 C. 韧带 D. 神经
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题:
(1)甲图为水螅结构示意图,水螅属于______________动物。
(2)甲图中[1]触手上面分布有很多的________,这是攻击和防御的利器。
(3)水螅捕获的猎物在[ 3 ] ________消化。
(4)乙图中[ B ]所指的一面为该生物体的________(选填“背面”或“腹面”)
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