【题目】如图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答:
(1)根据图中动物体内有无这一特征,可将图中的动物分为和两大类.
(2)无脊椎动物有 . (填写字母)
(3)属于哺乳类的动物有 . (填写字母)
(4)生活在水中的动物有 . (填写字母)
(5)两栖类动物有 . (填写字母)
【答案】
(1)脊柱;无脊椎动物;脊椎动物
(2)E
(3)CD
(4)BD
(5)A
【解析】解:(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,即一类是E属于无脊椎动物,一类是A、B、C、D、E属于脊椎动物.(2)(E)蚊的体内没有脊柱,属于无脊椎动物.(3)C(蝙蝠)、D(鲸)的生殖特点是胎生哺乳,是哺乳动物特有的生殖发育特点,因此属于哺乳动物.A青蛙属于两栖类,B鱼属于鱼类,E蚊属于节肢动物,F企鹅属于鸟类.(4)图中的B(鱼)、D(鲸)都生活在水中,属于水中生活的动物.(5)由(3)可知,A青蛙属于两栖类,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法,掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球人口激增,下列哪些现象可能会发生 ( )
(1)空气清新 (2)资源消耗增多 (3)环境质量改善
(4)森林砍伐减少 (5)山地开发加剧
A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(3)(5) D.(2)(5)
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【题目】“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。喜食荔枝的李明通过调查,发现烟台市内竟无一棵荔枝树。影响其生存的非生物因素主要是
A. 水分B. 温度C. 光照D. 土壤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】进入青春期的初中生,身体的形态和功能会发生显著变化。其中不应有的变化是
A. 脑的体积迅速增大
B. 肺活量明显增大
C. 性器官迅速发育
D. 身体迅速长高
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【题目】如图,将新鲜的血液分别放入A,B,C,D四支试管中,其中A,B试管中不加任何物质,C,D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的图示是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( )
A.X
B.Y,W
C.W
D.Y
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【题目】图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题.
(1)填写下列序号表示的结构名称.
①②③④ .
(2)精子和卵细胞结合的场所是 .
(3)胚胎发育的场所是 .
(4)器官①的生理功能除了能产生外,还能够分泌 , 维持女性的第二性征.
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