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【题目】如图,将新鲜的血液分别放入A,B,C,D四支试管中,其中A,B试管中不加任何物质,C,D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的图示是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、B试管中不加任何物质,血液后出现凝固现象,周围淡黄色的透明液体是血清,凝结的部分为血块,因此A、B两试管应该为血清和血块,AB不正确;
C、C试管中加入几滴柠檬酸钠(一种抗凝剂),静置24小时后,血液出现分层现象,上层是血浆,下层是血细胞,C错误;
C、D试管中加入几滴柠檬酸钠(一种抗凝剂),静置24小时后,血液出现分层现象,上层是血浆,下层是血细胞,而不是血块和血细胞,D不正确.
故选:C.
(1)血液包括血浆和血细胞两部分,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;血浆呈淡黄色,半透明.(2)血液自血管内抽出,放入试管中,不加抗凝剂,则血液迅速凝固,形成胶冻,凝血块收缩,其周围所析出之淡黄色透明液体是血清;血液加入抗凝剂后血液出现分层现象,上层淡黄色半透明的液体是血浆,下层是暗红色的血细胞.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于草履虫的知识,正确的是( )

A. 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成

B. 个体微小,要用电子显微镜观察

C. 草履虫能趋利避害,适应环境

D. 观察时,放置几丝棉花纤维的目的是固定草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环途径示意图

(1)血液循环分为
(2)静脉血变为动脉血的场所是[]的毛细血管.
(3)与右心房相连的血管是[]和[] , 它们都流血.
(4)体循环终止部位是[] , 此时血液变成了血.肺循环终止的部位是 , 此时血液变成了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答:

(1)根据图中动物体内有无这一特征,可将图中的动物分为两大类.
(2)无脊椎动物有 . (填写字母)
(3)属于哺乳类的动物有 . (填写字母)
(4)生活在水中的动物有 . (填写字母)
(5)两栖类动物有 . (填写字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,回答下列问题:
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象.福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望.
福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”.

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.鱼类的呼吸器官是
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型.大熊猫是国家一级保护动物,它繁殖和哺育后代的方式与人相似,是动物(填写动物类群).
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,它们的体温 , 通过 , 提高后代的成活率.
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝.属于类,飞行器官是 . 它的身体呈型,可以 . 有些骨骼 , 可减轻体重.上的肌肉发达,牵动两翼完成飞行动作.用呼吸,辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】经过消化系统的消化作用,淀粉最终被分解为 ;蛋白质最终被分解为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】猫和猫头鹰都能在夜间活动,它们特别大的眼睛使其获得最佳的夜间视力。这说明

A. 它们都喜欢在夜间捕食老鼠

B. 它们的生活习性和眼的结构与环境相适应

C. 它们有较近的亲缘关系

D. 它们都在一条食物链上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为血液流经某机构B的示意图,请回答:

(1)若B为左心房和左心室,则A血管是脉,C血管是脉.
(2)若B为毛细血管网,当A中流静脉血,C中流动脉血时,B是(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.
(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是(填“动脉血”或填“静脉血”)
(4)若B是臀大肌处的毛细血管网,则A血管在结构上的特点是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种微生物结构示意图,请据图回答:(在[ ]填序号,在填文字)
(1)字母A、B代表的生物分别是
(2)这两种微生物都具有的结构是:[ ]、[ ]、[ ]
(3)这两种微生物的主要区别是:A只有[ ] , 而没有真正的
(4)从生殖方式上看,生物A的生殖方式是生殖,而生物B的生殖方式包括生殖和生殖。
(5)绝大多数的这两种微生物都不含叶绿素,只能利用现成的有机物进行生活。

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