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    【题目】用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去象一个粗大的指环，这部分叫

    A．体节 B．刚毛 C．鳃部 D．环带

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去像一个粗大的指环叫环带。

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    A．激素是人体内分泌腺的分泌物

    B．激素直接进入血液，运往全身

    C．人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质

    D．激素和神经系统共同调节人体生命活动

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    A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．胎盘

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    【题目】下表是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的相关条件。请判断加入碘液后试管中可能出现的实验现象( )

    试管

    加入物质

    其他处理

    保持温度

    保持时间

    ①

    淀粉溶液+唾液

    振荡试管

    37℃

    10分钟

    ②

    淀粉溶液+清水

    振荡试管

    37℃

    10分钟

    A. 试管①不变蓝，试管②变蓝 B. 试管①变蓝，试管②不变蓝

    C. 都变蓝 D. 都不变蓝

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    【题目】下列说法正确的是

    A. 人体形成视觉的部位位于视网膜 B. 人体内的所有腺体都能分泌激素

    C. “谈虎虎色变”属于人类特有的反射 D. 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层

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    【题目】钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用，设计了如图三种装置，三种装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同．请你帮易希同学分析回答问题：

    （1）为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是：__．

    （2）由于乙叶片和甲叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是空气中的__．

    （3）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片会变蓝的是__，（选填“甲”、“乙”、“丙”），说明产生了__．

    （4）装置丙实验进行一段时间后，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变浑浊．此实验证明植物呼吸作用产生了__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】接种卡介苗可以有效预防肺结核病,其作用机理是（ ）

    A．能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬

    B．能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体

    C．能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力

    D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌

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    【题目】下图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）对细胞有保护和支持作用的结构是 _________；

    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少， 主要是因为_________具有控制物质进出的作用；

    （3）将无机物合成有机物、光能转变为化学能的结构是 [ ]________；

    （4）能将有机物中的能量释放出来供细胞利用的结构是_________；

    （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]__________中。

    （6）人体口腔细胞与其相比缺少哪三个结构_______、_________、_______。（填序号）

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