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【题目】根据行为获得的途径,可将动物的行为分为先天性行为和学习行为。下列有关叙述错误的是(

A.先天性行为是学习行为的基础

B.“尝试与错误”是常见的学习行为

C.小鼠走迷宫获取食物的行为是先天性行为

D.动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂

【答案】C

【解析】

动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。

A.学习行为是动物出生后,在先天性行为的基础上,通过生活经验和学习得来的行为,A正确。

B.“尝试与错误”是动物在遗传因素的基础上形成的,由生活经验和学习获得的,属于学习行为,B正确。

C.小鼠通过多次的尝试与错误,能够顺利走出迷宫,说明小鼠的这种行为是学习行为,C错误。

D.动物的先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为,学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证;不同动物的学习能力是有差别的:动物越低等,学习能力也就越差;动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下列能形成赤潮的原生动物是(

A.草履虫B.绿眼虫

C.阿米巴变形虫D.腰鞭毛虫和夜光虫

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A.冰箱冷藏食物B.夜晚不适宜在卧室放置大量绿植

C.用保鲜膜包裹以保存蔬菜D.蔬菜大棚中延长光照时间

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【题目】鸟类的呼吸特征是每呼吸一次(  )

A.在气囊内进行两次气体交换B.在气囊和肺里各进行一次气体交换

C.在肺里进行两次气体交换D.只在肺里进行一次气体交换

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【题目】阅读下列资料,回答问题。

非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病,这种传染病具有超强的传染性,致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和类便中能存活6个月,在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月,在冻内中可存活数年。目前,这种病毒只在猪类中传染,并不会传染给其他动物,也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉,经过70℃的高温,30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉,对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情,国际惯例均为封锁疫区,对感染的猪全部扑杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒;其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域,并对进出人员、车辆进行严格消毒处理,同时尽可能封闭养猪区域,避免其与野猪、其他动物接触;此外。严禁使用餐余垃圾或水等喂养生猪。

1)从传染病角度看,非洲猪瘟病毒属于_________(填“抗原”或“病原体”)。它的与众不同的特点是没有______结构。

2)对进出人员、车辆进行严格消毒处理,严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪,这属于预防传染病的哪个措施? ________________________________________________________________________

3)“吃不起”“从此改吃素”等都快成了人们讨论猪肉价格时的口头禅了。最初的肉价上涨十分单纯,就是因为非洲猪瘟,猪大量的被传染死去,使得生猪产量急剧下降。患了非洲猪瘟的猪从传染病角度分析,属于传染病流行的哪个基本环节_____

A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.病原体

4)预防非洲猪瘟从我做起。下列做法不可取的是_____

A.去防疫站举报乱扔死猪行为 B.大力宣传不要吃猪肉

C.不要进入封锁疫区 D.进出养猪场的人员都要消毒

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【题目】孕妇在怀孕期间尽量预防疾病,因为吃下的药物会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是(

A.胎盘B.子宫C.输卵管D.卵巢

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【题目】你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期,以下对青春期的描述正确的是(

大多数男孩比女孩身高突增的年龄早一到两年

进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,女孩会来月经和男孩出现遗精都是正常现象

有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀

进入青春期后,性意识开始萌动

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

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【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是(  )

A.氧气增加,尿素减少B.二氧化碳减少,尿素增加

C.二氧化碳增加,尿素减少D.氧气减少,尿素增加

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同步练习册答案