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    （2015秋•太原期末）请你仿照图2的植物分类图解，对图1中的动物进行分类：

    （提示：动物的分类依据主要从是否有脊柱、体温是否恒定、呼吸器官、运动器官、体表覆盖物、卵生或胎生、体内受精或体外受精等方面考虑．）

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    痰形成的部位是（ ）

    A．鼻腔粘膜 B．喉腔内侧

    C．气管和支气管粘膜 D．食道粘膜

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东东营广饶乐安中学七年级下（开学摸底）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸系统的主要器官是（ ）

    Ａ、鼻腔 Ｂ、肺 Ｃ、喉 Ｄ、气管

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    细胞分裂过程的正确顺序是（ ）

    ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核

    ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁

    ③细胞核由一个分成两个

    A．③①② B．②①③ C．①②③ D．①③②

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃静宁城关初级中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列食物链中，书写正确的是（ ）。

    A．阳光→草→兔→狼

    B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

    C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草

    D．草→蝗虫→细菌、真菌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•太原期末）制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•太原期末）下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ）

    A．鹦鹉模仿人说话

    B．海豚表演钻圈

    C．警犬找出毒品

    D．刚出生的小袋鼠爬进母袋鼠的育儿袋

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制六年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    （2015秋•东平县期末）根据观察“草履虫”实验回答问题：

    （1）在观察草履虫时，应从培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，先用肉眼和放大镜观察．

    （2）在载玻片的培养液上放几丝棉花纤维，然后盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动，在此放几丝棉花纤维的目的是 ．

    （3）当镜下观察到的草履虫呈现出相互拥挤并叠加不易观察时，应采取的操作方法是 ．

    （4）另取一载玻片甲，如图所示：步骤一，在甲的a、b两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用解剖针连通；步骤二，在b端液滴处放置几粒食盐，并用放大镜观察．

    观察到的现象是： ，由此可以得出的结论是：

    （5）草履虫不具备 ，不能进行光合作用，属于生态系统中的消费者．

    （6）草履虫生长到一定大小时，就会通过 （方式）产生两个新的草履虫．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市岱岳区五四制六年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•双柏县校级模拟）显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）

    A．限制草履虫运动 B．增加营养

    C．便于计数 D．增加温度

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