【题目】如图是男女一些生殖器官的发育趋势图,请据图回答问题.
(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是几乎处于状态.
(2)性器官发育的主要时期大约从岁到岁,这一时期被称为。
(3)从图中看,女子青春期发育大约开始于岁;男子青春期发育大约开始于岁.
【答案】
(1)停滞
(2)10;20;青春
(3)9-11;11-13
【解析】(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是很缓慢的,几乎处于停滞状态.(2)从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为青春期,性器官发育的主要原因是进入青春期后,男孩出现遗精,女孩会来月经.(3)青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟,从图中看,女子青春期发育大约开始于9-11岁,男孩约在11-13岁,性器官开始迅速发育,可见女性的发育比男性早大约两年.所以答案是:(1)停滞; (2)10;20;青春;(3)9-11; 11-13.
【考点精析】利用青春期的身体变化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据以下提供的实验材料和用具,分析说明实验步骤和实验结果,验证淀粉酶对淀粉的消化作用.
实验材料和用具:试管、淀粉糊、清水、碘液、温度计、大烧杯、淀粉酶
实验假设:淀粉酶对淀粉有消化作用
实验步骤:①取两支试管分别标注为A和B ②向A、B两支试管分别注入淀粉糊各两毫升 ③向A试管内滴加清水,向B试管内滴加淀粉酶④把A、B两支试管放在37℃的温水中约10min.⑤向A、B两支试管各滴加碘液后观察.
实验结果分析:B试管内的现象是: . 在A试管滴加2mL清水作为B试管的实验.该实验的变量是 . 通过对A试管与B试管现象的比较,可以得出的结论是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞模式图,据图回答正确的选项是( )
A.图中D是细胞的控制中心,里面有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息
B.图中C能将细胞中的一些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水
C.图中A是细胞壁,它能控制物质的进出
D.吃西瓜时的汁液,主要来自图中的F
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动.下列叙述不正确的是( )
A.甲表示受精卵,是在输卵管内形成的
B.乙沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床
C.从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织
D.成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体生长发育曲线图:图中的三条曲线分别表示:神经系统的发育、身体的总体发育和生殖系统的发育.
(1)根曲线表示的发育规律,神经系统的发育高峰期大约在。
(2)生殖系统发育的高峰期大约在 之间.
(3)我国公民能够独立负责民事责任和法律责任的最低年龄为18周岁;而国家婚姻法规定的最低结婚年龄女为年满20周岁,男为年满22周岁,这和人体各系统(神经系统和生殖系统)的发育是否完善有何关系?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“我们从哪里来?”“我们是怎样繁殖和生长发育的?”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释.请分析回答相关问题:
(1)图中A、B两处填入恰当的概念,此概念图表达的信息才更清晰.试分别写出它们所表达的概念:A、B .
(2)男性产生精子的器官是 , 它还能分泌 , 使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征.
(3)图中B的形成发生在女性的内,它通过不断地分裂,分化逐渐发育成胚胎、胎儿.其中,胎儿已具有了人形,能通过从母体获得营养物质和氧气,同时将废物排出.
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