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鲫鱼的运动方式是游泳,游泳时的动力主要来自


  1. A.
    尾鳍的摆动
  2. B.
    躯干部和尾部的摆动
  3. C.
    各种鳍的共同摆动
  4. D.
    胸鳍和腹鳍的摆动
B
分析:根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.
解答:鱼的各种鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; 臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动.
故选:B.
点评:对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的运动方式是游泳,游泳主要靠(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?上海二模)分析说明,如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
呼吸.
(2)鲫鱼的体表有
鳞片
鳞片
覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有[2]
侧线
侧线
,能
感知水流的方向
感知水流的方向

(4)鲫鱼的运动方式是
游泳
游泳
,这种运动方式主要依靠图中[1][3][4[所示的
完成的.
(5)鲫鱼的身体呈
流线
流线
 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是
适于水中生活
适于水中生活

(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼:
带鱼、大黄鱼
带鱼、大黄鱼
,淡水鱼:
鲫鱼、鲢鱼
鲫鱼、鲢鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析说明:如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
呼吸
(2)鲫鱼的体表有
鳞片
鳞片
覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有
侧线
侧线
,能
感知水流和测定方向
感知水流和测定方向

(4)鲫鱼的运动方式是
游泳
游泳
,这种运动方式主要依靠图中
1、4、3
1、4、3
所示的
完成的.
(5)鲫鱼的身体呈
 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是
减少水的阻力
减少水的阻力

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鲫鱼外形图,请据图回答为题:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
呼吸.
(2)鲫鱼身体两侧大多有[2]
侧线
侧线
,能感知水流方向.
(3)鲫鱼的运动方式是游泳,这种运动方式主要依靠图中[1]、[3]、[4]所示的
完成的.
(4)鲨鱼是海洋鱼类,人类为了获得鱼翅,大量猎杀海洋中的野生鲨鱼,严重威胁海洋中鲨鱼的生物多样性,从中学生的角度出发,请写出一条保护鲨鱼的建议
保护鲨鱼,我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等
保护鲨鱼,我们应从自身做起不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的运动方式是游泳,游泳时的动力主要来自(  )
A、尾鳍的摆动B、躯干部和尾部的摆动C、各种鳍的共同摆动D、胸鳍和腹鳍的摆动

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